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光榮的歷史 雄厚的力量
廣西大學(xué)創(chuàng)辦于1928年，首任校長(zhǎng)是我國(guó)著名教育家、科學(xué)家馬君武博士。
目前，廣西大學(xué)占地面積307.19公頃,校舍總建筑面積120.26萬平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值4.12億元，擁有各類藏書290萬冊(cè)，電子圖書187萬冊(cè),中外文紙質(zhì)期刊4000多種，全文電子期刊1.7萬種，數(shù)字圖書館建設(shè)已具有一定規(guī)模，可使用的電子文獻(xiàn)資源容量超過14TB，形成了紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)并重的文獻(xiàn)信息保障體系。
經(jīng)過多年建設(shè)，廣西大學(xué)的學(xué)科裝備條件得到很大改善，部分學(xué)科已達(dá)到國(guó)內(nèi)同類學(xué)科的先進(jìn)水平。1999年，廣西大學(xué)成為國(guó)家“211工程”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校；2004年，被批準(zhǔn)為國(guó)家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校；2005年，在國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。目前，學(xué)校擁有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、5個(gè)“211工程”國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、21個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科；1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、3個(gè)部級(jí)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)教育部立項(xiàng)建設(shè)工程研究中心、1個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)基地、1個(gè)自治區(qū)馬克思主義理論研究與建設(shè)工程研究基地、19個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（基地）�！笆濉逼陂g，取得了“碾壓混凝土高拱壩研究及應(yīng)用”等10個(gè)標(biāo)志性成果，集中展示了該�！�211工程”建設(shè)的水平、特色和優(yōu)勢(shì)。
教學(xué)出成果 人才濟(jì)濟(jì)
廣西大學(xué)設(shè)有22個(gè)學(xué)院、2個(gè)直屬系和1個(gè)教學(xué)部。有本科生26757人、研究生5987人（其中博士研究生274人）、留學(xué)生328人、成人教育學(xué)歷生31904人。共有專任教師1869人，其中“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，教授287人，副教授613人，博士生導(dǎo)師83人，碩士生導(dǎo)師943人。
一直以來，學(xué)校把培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神的人才作為根本目標(biāo)，根據(jù)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)要求，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過壓縮長(zhǎng)線專業(yè)，保護(hù)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，合并相近專業(yè)，發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)，創(chuàng)建交叉型專業(yè)，對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，提高了專業(yè)規(guī)模效益與社會(huì)適應(yīng)性，使學(xué)校的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)能較好地適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要，并對(duì)廣西的支柱產(chǎn)業(yè)起到重要的支撐作用。
實(shí)施人才培養(yǎng)模式的整體改革，探索多樣化的人才培養(yǎng)途徑。以精品（重點(diǎn)）專業(yè)、精品（重點(diǎn)）課程、精品（重點(diǎn)）教材為載體，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系，成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)小組，實(shí)施專業(yè)責(zé)任教授制和主要課程責(zé)任教授制，立項(xiàng)建設(shè)了一批專業(yè)、課程、教材，獲得國(guó)家特色專業(yè)5個(gè)、國(guó)家精品課程2門，廣西精品專業(yè)4個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、優(yōu)質(zhì)專業(yè)15個(gè)，廣西精品課程19門、重點(diǎn)課程6門，廣西精品教材5種、重點(diǎn)教材7種、優(yōu)秀教材36種。
加強(qiáng)教學(xué)方法與手段改革，引進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極推進(jìn)多媒體教學(xué)，立項(xiàng)建設(shè)了一批多媒體課件，在2007年全國(guó)教育教學(xué)軟件大賽中，獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，打造全校實(shí)驗(yàn)共享平臺(tái)。學(xué)�，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)中心25個(gè)，其中國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范建設(shè)中心2個(gè)、全校共享校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心7個(gè)、院級(jí)實(shí)驗(yàn)中心20個(gè)，是國(guó)家首批大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃學(xué)校之一�！笆濉币詠�，立項(xiàng)了273項(xiàng)教改項(xiàng)目和教育科研項(xiàng)目，近兩屆獲教學(xué)成果獎(jiǎng)113項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣西教學(xué)成果一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)11項(xiàng)，三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 服務(wù)社會(huì)
隨著重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科基地建設(shè)水平的提高，學(xué)校科學(xué)研究和科技開發(fā)能力不斷增強(qiáng)高水平的科研成果逐年增加，一些具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果和產(chǎn)品已經(jīng)走向全國(guó)乃至國(guó)際市場(chǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。廣西大學(xué)在“野油菜黃單胞菌致病變種功能基因組學(xué)研究”、“水牛體細(xì)胞克隆技術(shù)”等方面的研究工作已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，“高純度蔗果低聚糖的研究”成果在國(guó)內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平并已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化階段，“碾壓混凝土筑壩技術(shù)”應(yīng)用于僅次于三峽電站的龍灘電站等一批水電站建設(shè)中，“物權(quán)法”研究在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生重大影響�！笆濉币詠恚瑥V西大學(xué)承擔(dān)各類科研項(xiàng)目2938項(xiàng)，其中承擔(dān)國(guó)家“863”、“973”（子項(xiàng)目）、國(guó)家轉(zhuǎn)基因植物專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家科研課題184項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文12850篇, 進(jìn)入SCI、EI、ISTP三大索引1236篇；獲專利授權(quán)68項(xiàng)；獲國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果202項(xiàng)。學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)總額和發(fā)明專利申請(qǐng)量、授權(quán)數(shù)連年位居廣西前列。
近年來，學(xué)校采取一系列的措施，大力加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，鼓勵(lì)廣大科研人員主動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合。結(jié)合廣西大學(xué)科技大篷車行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)與原已簽訂科技合作協(xié)議、結(jié)成合作對(duì)子的南寧、北海等市的產(chǎn)學(xué)研合作，通過聯(lián)合、共建、融合等方式，設(shè)立校外研發(fā)中心或研究院，全面推進(jìn)校市科技合作、人才培養(yǎng)、技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、科學(xué)普及工作。目前，學(xué)校已分別與廣西南寧、北海、玉林等7個(gè)城市進(jìn)行了科技對(duì)接合作，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了有力的科技支撐。
2004年以來，廣西大學(xué)“廣西亞熱帶生物工程人才小高地”成為自治區(qū)“人才小高地”，“可再生資源綜合利用與環(huán)境保護(hù)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件新技術(shù)”、“泛北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作研究”3個(gè)團(tuán)隊(duì)成為廣西高校人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
對(duì)外交流蓬勃發(fā)展
廣西大學(xué)是國(guó)家教育部最早確定的全國(guó)對(duì)外開放接受外國(guó)留學(xué)生的66所大學(xué)之一，自1962年起已為近40個(gè)國(guó)家培養(yǎng)了大批的本科生和碩士研究生。近年來，學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本等30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的112所高�；蜓芯繖C(jī)構(gòu)簽訂合作交流協(xié)議，建立友好往來關(guān)系。迄今，學(xué)校已選派了600多名教師和科技人員赴國(guó)外學(xué)習(xí)、開展科技合作、擔(dān)任客座研究員等；同時(shí)邀請(qǐng)一大批外國(guó)專家、學(xué)者來校任教、講學(xué)及進(jìn)行合作研究等。
目前，廣西大學(xué)利用地處中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)中心地帶、毗鄰東南亞的地緣優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的高等教育合作，廣西大學(xué)在東南亞國(guó)家的影響不斷增強(qiáng)。2006年12月，廣西大學(xué)與泰王國(guó)川登喜皇家大學(xué)共同組建素攀孔子學(xué)院，開展泰漢語(yǔ)教學(xué)；2007年9月，學(xué)校成立國(guó)際教育學(xué)院，國(guó)際教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，為進(jìn)一步推動(dòng)留學(xué)生教育創(chuàng)造了更為良好的條件。
隨著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開發(fā)建設(shè)、泛珠三角區(qū)域合作、中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的不斷發(fā)展，廣西大學(xué)也迎來大好的發(fā)展機(jī)遇。廣西大學(xué)將用15年左右的時(shí)間，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，把廣西大學(xué)建設(shè)成為培養(yǎng)國(guó)家和廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需高層次專門人才的主要基地，成為解決廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問題的思想庫(kù)和科技源，建設(shè)成國(guó)內(nèi)外有一定影響、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
廣西高校繼續(xù)解放思想與服務(wù)北部灣開放開發(fā)論壇。
泛珠三角翻譯研討會(huì)。
廣西大學(xué)與玉林市科技對(duì)接。
美麗的校園
