媽媽讀書(shū)會(huì)：帶孩子一起讀書(shū)

　　有好書(shū)，還得有人愛(ài)看書(shū)。調(diào)動(dòng)看書(shū)的積極性，并不是一件容易的事情。農(nóng)村“空心化”現(xiàn)象，對(duì)留守兒童尤為不利。農(nóng)村小學(xué)的圖書(shū)室，又大多比較窄小，書(shū)籍也較少，滿足不了孩子需求。

　　針對(duì)農(nóng)村孩子，特別是留守兒童，鹿寨縣黃冕鄉(xiāng)古賞村的農(nóng)家書(shū)屋搞出了一個(gè)名堂：“媽媽讀書(shū)會(huì)”。媽媽們自己籌錢(qián)，共同購(gòu)買書(shū)籍，共同傳閱，帶動(dòng)孩子們的閱讀興趣。

　　該村的農(nóng)家書(shū)屋管理員覃麗燕，也是婦女之家的負(fù)責(zé)人。曾經(jīng)到過(guò)北京等地接受培訓(xùn)，屬于較為專業(yè)的管理員。在她之前，村里的農(nóng)家書(shū)屋由五保戶看管，且書(shū)屋建在五保戶住處二樓，不便借閱。“專門(mén)看管是不行的，還得多動(dòng)腦子才行。”覃麗燕針對(duì)村里留守兒童情況，結(jié)合該縣婦聯(lián)相關(guān)活動(dòng)，成立了“媽媽讀書(shū)會(huì)”。村里每個(gè)自愿入會(huì)的婦女，每人交納20元，積攢的這些會(huì)員費(fèi)，用于征訂最新的書(shū)籍和報(bào)刊，讓媽媽帶動(dòng)孩子愛(ài)讀書(shū)。

　　《現(xiàn)代家長(zhǎng)》《兒童時(shí)代》……“媽媽讀書(shū)會(huì)”訂購(gòu)的書(shū)，漸漸吸引一些媽媽加入行列。“自己出有一份力，看起書(shū)來(lái)就有好感，孩子也來(lái)趣。”媽媽讀書(shū)會(huì)會(huì)員韋素娟說(shuō)道。她的女兒今年4歲，在她的帶領(lǐng)下，也喜歡到書(shū)屋看書(shū)。有一回，她看到一本《自己的事情自己做》，就跟女兒讀起來(lái)。回到家，發(fā)現(xiàn)女兒真的自己的事情自己做。伸手想幫一下她，她會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做啦！”

　　“放晚學(xué)的時(shí)候，就有小孩來(lái)看書(shū)。晚上燈一亮，也有孩子來(lái)讀書(shū)。”覃麗燕說(shuō)。在“媽媽讀書(shū)會(huì)”的帶領(lǐng)下，一些留守兒童也喜歡來(lái)這里看書(shū)。學(xué)生上學(xué)都經(jīng)過(guò)農(nóng)家書(shū)屋，這天放學(xué)時(shí)，果然有一群學(xué)生從門(mén)前走過(guò)，有的就走進(jìn)書(shū)屋找起書(shū)來(lái)。今年12歲的劉思齊拿著一本《交你幾手》看得津津有味。她說(shuō)，家里就奶奶在家，回去太早還沒(méi)到煮飯時(shí)間，自己總是在這里先看一會(huì)書(shū)再回。她還把看到的一些童話、笑話說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。

　　“媽媽讀書(shū)會(huì)只是一個(gè)小法子，還有更多的選題需要去設(shè)想。”在覃麗燕看來(lái)，管理員的責(zé)任不能只是“管”，還得想法子去“理”，書(shū)屋才能活起來(lái)。

　　“婦女之家”與“農(nóng)家書(shū)屋”聯(lián)手，借婦女之“手”，看好一個(gè)“家”，的確是一個(gè)“好幫手”。

　　記者在一些農(nóng)家書(shū)屋里，發(fā)現(xiàn)竟有《宋代散文研究》之類的書(shū)籍。如此高深的書(shū)籍，管理員說(shuō)“無(wú)人問(wèn)津”。因而，想農(nóng)民所想，供農(nóng)民所需，才能吸引沾著泥土的雙腳踏入書(shū)屋。