練習(xí)半年初通米雕技術(shù)

　　1987年出生的黃定欽畢業(yè)于欽州學(xué)院物流管理專業(yè)。盡管學(xué)的不是藝術(shù)專業(yè)，但他對(duì)藝術(shù)特別敏感。一次，他從電視看到東北米雕藝術(shù)，立馬著了迷。2010年初，他從網(wǎng)上購(gòu)買了工具，開(kāi)始自己慢慢琢磨如何在米上刻字。那段時(shí)間，他每天除了上課，就是“玩米”，成了一些同學(xué)眼中的“怪人”。剛開(kāi)始，夾不緊米、字刻不完、力道不準(zhǔn)等狀況頻出，直到半年后，他才掌握了基本的訣竅。

　　還沒(méi)有畢業(yè)時(shí)，黃定欽已經(jīng)利用雙休和假期時(shí)間，在一家物流公司兼職做配單員。原本畢業(yè)后就能在這家公司穩(wěn)定就業(yè)的他，卻向老板辭職，只身前往東興。這次，他首次購(gòu)買了制作米雕工藝品的水晶瓶等材料，一張桌子、兩把凳子就開(kāi)始自己的練攤創(chuàng)業(yè)路。“創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)不是什么時(shí)候都能有的，我想趁著年輕多闖闖。”黃介紹，當(dāng)時(shí)，他是帶著鍛煉的目的去東興的，沒(méi)想到在那里有遇到了“貴人”：他結(jié)識(shí)了一名東北大叔，聊天時(shí)兩人發(fā)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)有很多共同語(yǔ)言，于是成了朋友。東北大叔見(jiàn)他正在做米雕，便將自己懂的米雕技藝和訣竅毫不保留地傳授給他。此后，他的米雕水平得到大幅提升。

　　黃定欽還把眼光盯向與東興接壤的越南，他提前作準(zhǔn)備，自學(xué)了3年的越南語(yǔ)。一次，兩名越南人在街頭看到黃定欽的攤子后，饒有興趣地圍過(guò)來(lái)看稀奇。“你好，這是米雕，也就是在一粒米上刻字，做成工藝品。”黃用標(biāo)準(zhǔn)的越南語(yǔ)介紹。對(duì)方聽(tīng)攤主竟然會(huì)說(shuō)越南語(yǔ)，更加好奇，于是你一言我一句交談起來(lái)。黃打聽(tīng)到越南并沒(méi)有這種工藝品，很快他又做成了這筆“跨國(guó)”生意。

　　以誠(chéng)待人打開(kāi)市場(chǎng)

　　在東興街頭擺攤時(shí)，有人向黃定欽訂做了一條手機(jī)鏈，先給了錢，并稱1個(gè)小時(shí)后再過(guò)來(lái)取。未料，黃在原地等到天黑也沒(méi)有見(jiàn)到對(duì)方回來(lái)。此后，他每天都去那個(gè)地方，一邊擺攤一邊等那名客人來(lái)找他取貨。就這樣足足等了1個(gè)月，黃終于看到了那名客人，于是趕緊跑了過(guò)去，將手機(jī)鏈交到對(duì)方手中。“你居然在這里等我這么久……”客人當(dāng)時(shí)感動(dòng)得不知道該說(shuō)什么。因?yàn)辄S定欽的以誠(chéng)待人，再加上米雕工藝品本身的新奇性，他的業(yè)務(wù)量穩(wěn)步上升。練攤半年后，他從原來(lái)的入不敷出，發(fā)展到每月盈利不低于5000元。

　　去年，黃定欽轉(zhuǎn)戰(zhàn)南寧。因?yàn)榻?jīng)常會(huì)碰到外國(guó)客人，黃定欽專門練習(xí)了在米上刻英文，很快受到了市場(chǎng)歡迎。除了以學(xué)校周邊作為主打市場(chǎng)外，他還開(kāi)始拓展網(wǎng)上業(yè)務(wù)。一名在澳大利亞的留學(xué)生一次向他訂購(gòu)110粒，用于贈(zèng)送給澳大利亞的同學(xué)和朋友。

　　去年臨近母親節(jié)的一天下午，兩名10歲左右的小男孩朝他的攤子走來(lái)。“哥哥，麻煩你幫我刻兩個(gè)，一個(gè)給媽媽，一個(gè)給爸爸。”一名小男孩一邊說(shuō)，一邊把手里的塑料袋遞給黃定欽。黃接過(guò)來(lái)一看，袋子里面裝的全是1角錢的硬幣。“剛好100個(gè)硬幣，10塊錢，夠兩個(gè)手機(jī)鏈的錢。”小男孩又解釋，這些錢都是他從媽媽給他的零錢里存下來(lái)的，剛從存錢罐里拿出來(lái)。黃內(nèi)心被感動(dòng)，加上這么一大袋子硬幣不方便攜帶，于是主動(dòng)提出不收錢，但遭到小男孩的拒絕。在他按要求制作好手機(jī)鏈后，小男孩留下硬幣徑自走了。之后，他一直把那100個(gè)硬幣帶在身邊，作為一份特殊的紀(jì)念品。