“漂流”：

圖書(shū)交換義賣忙不停

“好看的圖書(shū)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”不停向圍觀他們的學(xué)生、家長(zhǎng)吆喝著的是紅星小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)的10多個(gè)學(xué)生排成一溜，一起“推銷”圖書(shū)。“我們已經(jīng)賣了10多本。”五年級(jí)學(xué)生吳瀾濤告訴記者，原來(lái)他只帶了一本圖書(shū)來(lái)，得知有義賣環(huán)節(jié)，馬上騎自行車回家，拿來(lái)了20多本自己已經(jīng)看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)天的活動(dòng)，很多孩子是由家長(zhǎng)陪同來(lái)的，但和吳瀾濤在一起賣書(shū)的6個(gè)同學(xué)，是一起結(jié)伴來(lái)的。一個(gè)男生說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自理。”

“請(qǐng)姐姐也留下聯(lián)系方式，以后可以多聯(lián)系，這不就多個(gè)朋友了嗎？”清川小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生韋鈺欽，在爸爸的鼓勵(lì)下成功地和燕子嶺小學(xué)四年級(jí)的女生周文靜交換了一本漫畫(huà)書(shū)，還高興地和“姐姐”一起留影。

有趣的是，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，不少孩子不僅很懂殺價(jià)，原價(jià)十幾二十元一本的書(shū)，能“砍到”兩三元一本；有的還懂得“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”：用自己的書(shū)換來(lái)看中的圖書(shū)，然后再擺出來(lái)叫賣。一些陪孩子來(lái)的家長(zhǎng)，則變成了“書(shū)探”——到各個(gè)書(shū)攤上給孩子物色圖書(shū)。家長(zhǎng)溫女士看中了燕子嶺小學(xué)學(xué)生擺出的一本《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，拿去給正在另一邊義賣的孫女過(guò)眼之后，馬上付了8元錢把書(shū)買下來(lái)。

圖書(shū)“漂流”活動(dòng)進(jìn)行不到一個(gè)小時(shí)，星湖路小學(xué)5名學(xué)生帶來(lái)的60多本圖書(shū)，已經(jīng)賣掉了一大半。壯志路小學(xué)五（1）班的4個(gè)同學(xué)也賣了13本圖書(shū)，得愛(ài)心款60多元，他們高興地把錢交給了領(lǐng)隊(duì)的老師。壯志路小學(xué)有20多名家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參加本次活動(dòng)，該校的家長(zhǎng)委員會(huì)非常“給力”，專門派了幾個(gè)家長(zhǎng)代表來(lái)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)孩子們的義賣、捐贈(zèng)情況，活動(dòng)一結(jié)束，數(shù)據(jù)就出來(lái)了：義賣圖書(shū)21本得愛(ài)心款94元，捐學(xué)校的贈(zèng)圖書(shū)40本。領(lǐng)隊(duì)老師陳菊香說(shuō)，參與活動(dòng)的學(xué)生，還將在學(xué)校的晨會(huì)時(shí)間，與全校師生一起分享參加本次讀書(shū)會(huì)的收獲。

基礎(chǔ)：“書(shū)香校園”活動(dòng)形式多樣

記者在讀書(shū)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)了解到，很多學(xué)生都是背著書(shū)包或拎著一袋書(shū)來(lái)的，少則幾本，多則二三十本，這些喜歡閱讀的孩子，其所在學(xué)校都很重視建設(shè)“書(shū)香校園”，為培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣營(yíng)造了很好的書(shū)香氛圍。

“師生讀書(shū)的厚度，能決定師生共同成長(zhǎng)的高度。”清川小學(xué)副校長(zhǎng)梁衛(wèi)仕介紹，作為“全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)示范學(xué)校”，該校每個(gè)班級(jí)都有讀書(shū)角，每月、每周都有讀書(shū)主題活動(dòng)；每個(gè)學(xué)年學(xué)校都會(huì)向?qū)W生推薦10本必讀經(jīng)典著作，要求師生共讀、家長(zhǎng)與學(xué)生共讀，學(xué)生的閱讀量不斷增加。

紅星小學(xué)的校園讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)變成一種常態(tài)。該校副校長(zhǎng)楊瑩介紹，“我們每周都有一節(jié)閱讀課，各班學(xué)生都到閱覽室看書(shū)。早讀和班會(huì)時(shí)間，學(xué)生們會(huì)輪流上臺(tái)推薦好書(shū)。下午第七節(jié)課，在沒(méi)有安排其他課程的情況下，老師會(huì)打開(kāi)電子書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀”。

燕子嶺小學(xué)黃敏副校長(zhǎng)告訴記者，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，該校都會(huì)制定讀書(shū)方案，向?qū)W生列出必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，要求每個(gè)孩子每天至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間：每個(gè)學(xué)期期末，師生都要交一張“讀書(shū)收獲卡”，然后根據(jù)每人的讀書(shū)情況，評(píng)選“讀書(shū)明星”；還定期舉辦講故事比賽、心理劇表演、誦讀比賽等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。

“經(jīng)典分享，閱讀傳遞”的讀書(shū)活動(dòng)，是壯志路小學(xué)開(kāi)展“幸福教育”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。該校校長(zhǎng)陳麗認(rèn)為，“呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，能為精神打底，為人生奠基”，所以，倡導(dǎo)全校學(xué)生在老師指導(dǎo)下購(gòu)買一本好書(shū)，自己讀完之后就跟同學(xué)交換來(lái)讀，并時(shí)常開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，讓師生共享讀書(shū)的幸福。