廣西新聞網記者 蒙進煌

“你們護碑能護出什么東西呢？你們要是給學生上好課，我們倒是支持。”2001年，廖遠彬剛組織學生開展護碑活動時，遭到一些學生家長的質疑。眾多家長覺得，老師帶著小學生，把位于中越邊境的界碑擦得锃亮，也整不出什么名堂。

然而廖遠彬認為，“護碑”不是給國界界碑周圍撿拾垃圾、清除雜草、擦拭塵土那么簡單。他把護碑活動堅持下來，一“護”就是10多年，一“護”就把活動變成了一堂愛國主義教育課。

今年，《光明日報》和中央電視臺聯合評選“最美鄉(xiāng)村教師”，將在全國選出30名鄉(xiāng)村教師。廣西有哪些“鄉(xiāng)村教師”值得推薦？近日，在參加“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動中，記者采訪了“護碑”校長——廖遠彬。

10多年與學生重復“護碑儀式”

“大山綠哩，大江清哩，青山綠水映領巾；哎哩喲喲哎哩，護界碑，愛界碑，風里雨里都不停，不怕苦不怕累，個個都是好隊員……”

10多個戴著紅領巾的小學生，提著竹桶，敲著竹梆，唱著歌，一路往北侖河走去。

跟在隊伍末尾的，是一名大“紅領巾”，那就是他們的校長——防城港市防城區(qū)那良鎮(zhèn)灘散小學校長廖遠彬。

灘散小學地處中越邊境，北侖河該河段就是邊境線。近年來，隨著邊境旅游的發(fā)展，這一帶的游客絡繹不絕，不少人喜歡和界碑合影。

而這些“護碑”的“小紅領巾”同樣也是一道風景。“護碑”時，女生到河里提水，沖洗、擦拭界碑，男生則扛紅纓槍，站崗守衛(wèi)。別看這儀式簡單，堅持了11年卻是非常不易的。

把國界“搬”進學校陳列室

問到“護碑”的初衷，廖遠彬告訴記者，那是和孩子們集思廣益想出來的好點子。在一次主題班會中，有學生提出：“我們學校地處邊界，開展保護邊疆的活動，還可以和邊防戰(zhàn)士們親密接觸呢！”時任學校教導主任的廖遠彬，立即組織了第一次“護碑”行動。第二年擔任該校校長后，廖遠彬便把這項活動堅持了下來。此后，每到重要節(jié)假日，就組織一次“護碑”行動。除非有課程或特殊任務，每次“護碑”廖遠彬幾乎都參加了。

談及“護碑”的經歷，廖遠彬講起了一件有趣的事。

關于如何豐富活動內容，廖遠彬又與護碑隊員們想到一個好點子，即在陳列室里制作一個邊境地形的沙盤�？纱蚵牭弥�，做一個那樣的沙盤，要花10萬元左右。怎么辦？

廖遠彬又讓護碑隊員們想法子。有的說用橡皮泥動手做，有的說用沙子做�？蓻]有地形參考圖怎么辦？到邊防戰(zhàn)士的營地里，把邊防部隊做的沙盤拍下來；回來后再發(fā)動學生，挑沙、堆土、搭架，忙活了一個學期，終于把沙盤做出來了。前后一算，才花去400多元。