“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是黨所有工作的生命線。推動高等教育事業(yè)改革發(fā)展，辦好讓人民群眾滿意的高等教育，必須始終堅持黨的群眾路線，依靠群眾的智慧和力量。當(dāng)前，我區(qū)高等教育事業(yè)正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，面對高等教育的新挑戰(zhàn)和新任務(wù)，高校黨委必須充分認識新形勢下堅持黨的群眾路線的重要性和緊迫性，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，教育引導(dǎo)黨員教職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“辦人民滿意的高等教育”的理念，不斷推進教育教學(xué)改革，著力凸顯辦學(xué)特色，推動高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
堅持以人為本，做到教育以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、管理以服務(wù)為本，不斷提高教育質(zhì)量
堅持一切以師生滿意為標(biāo)尺，主動服務(wù)學(xué)生成長成才需要，滿足教師提升發(fā)展需要。黨的群眾路線的根本目的和最終歸宿是為廣大人民群眾服務(wù)、為廣大人民群眾謀幸福，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。從高等院校的實際出發(fā)，就是要營造一心一意謀發(fā)展、專心致志育人才的良好氛圍，為學(xué)生成長成才服務(wù)，為教師發(fā)展提升服務(wù)，滿足師生教學(xué)科研和學(xué)習(xí)生活的需要。因此，在辦學(xué)過程中，要經(jīng)常深入師生了解和掌握師生們的訴求，時刻把師生的事放在心上，帶著對師生的深厚感情去工作，把為促進學(xué)生成長成才和教師提升發(fā)展作為辦學(xué)的重要目的。堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識，加強思想道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮譽觀，不斷提高創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。堅持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體，用更大的精力、更有力的舉措推進教師隊伍建設(shè)，建立健全有利于優(yōu)秀教師快速成長和施展才華的體制機制，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。
堅持一切依靠師生的智慧，建立科學(xué)民主決策機制，提高群眾工作的能力和水平，形成促進學(xué)校又好又快發(fā)展的強大合力。群眾的智慧和力量是無窮的。要積極問計于師生、問需于師生，充分相信師生、緊密團結(jié)師生，凝聚廣大師生的智慧和力量。經(jīng)常深入師生調(diào)查研究，聽取師生對學(xué)校發(fā)展的意見建議，建立起一套科學(xué)民主的決策制度，真正實現(xiàn)“教授治學(xué)、民主管理”。廣泛發(fā)動師生參與學(xué)校各項工作，激發(fā)師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揮師生在辦學(xué)治校中的主體作用，依靠師生力量破解教育發(fā)展難題。嚴格執(zhí)行黨務(wù)公開和校務(wù)公開制度，拓寬網(wǎng)絡(luò)等師生民意表達渠道，建立健全師生民意分析機制，努力提高群眾工作規(guī)范化、制度化水平，提高群眾工作的針對性和實效性。
堅持開門辦學(xué)，滿足人民對高等教育的需求，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展
充分發(fā)揮人才培養(yǎng)職能，使高校成為地方適用人才的“培養(yǎng)所”。高校是人才培養(yǎng)的重要基地，為社會培養(yǎng)和輸送更多的優(yōu)秀人才是高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的首要方式。要牢固樹立“育人為本、德育為先”的育人理念，始終把立德樹人作為教育教學(xué)的根本任務(wù)，加強學(xué)生理想信念和道德教育、民族精神和時代精神教育，教育引導(dǎo)學(xué)生大力踐行社會主義核心價值體系，培養(yǎng)和造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。牢固樹立“質(zhì)量第一”的發(fā)展理念，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)和衡量學(xué)校辦學(xué)水平的最主要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)廣西經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)特點，在實踐中優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革教學(xué)方式、強化實踐育人環(huán)節(jié)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的特色化人才，為促進廣西跨越發(fā)展提供人才支持。
充分發(fā)揮科學(xué)研究和社會服務(wù)職能，使高校成為科技思想創(chuàng)新的“發(fā)源地”和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的“動力源”。高校是重要的科研研究和思想創(chuàng)新基地，發(fā)揮高�？茖W(xué)研究和社會服務(wù)職能以推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展，是高校辦學(xué)的應(yīng)有之義。要緊緊圍繞我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，積極開展科學(xué)研究，提高創(chuàng)新能力，努力推出一批重大科研成果，為支撐我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作出重大貢獻。以建立“協(xié)同創(chuàng)新中心”為實施載體，通過開展科技公關(guān)、項目聯(lián)姻、成果孵化等形式，積極組建以學(xué)科團隊為核心的高水平合作團隊，聯(lián)合政府、企事業(yè)單位積極開展多種形式的產(chǎn)學(xué)研合作，加快構(gòu)建科研服務(wù)社會網(wǎng)絡(luò)。積極為廣西經(jīng)濟社會發(fā)展中具有全局性、前瞻性和戰(zhàn)略性的決策獻計獻策，為地方、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供研究成果和科學(xué)依據(jù)，發(fā)揮思想庫作用。
充分發(fā)揮文化傳承和創(chuàng)新職能，使高校成為文化傳播的“輻射源”。高校是新思想、新文化的源泉、倡導(dǎo)者、推動者和交流中心，高校應(yīng)當(dāng)成為傳播現(xiàn)代文明、普及科學(xué)知識、弘揚先進文化的基地和中心。要充分發(fā)揮高校在文化傳承、文化輻射、文化交流、文化創(chuàng)新等方面的作用，大力加強理論創(chuàng)新研究，引領(lǐng)社會思潮前進方向，促進文化大發(fā)展大繁榮。加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和特色文化的發(fā)掘和弘揚，促進我區(qū)文化實力新提升，推進民族文化強區(qū)建設(shè)步伐。
（王春明 作者為廣西財經(jīng)學(xué)院黨委書記）
