一名市民答出大部分金陵十二金釵的名字，獲彭匈贈(zèng)予《紅樓那些人兒》。

    3  望大講堂辦成品牌講堂

    當(dāng)天兩個(gè)小時(shí)的講座中，彭匈以淵博的知識(shí)、博聞強(qiáng)識(shí)的記憶力、幽默風(fēng)趣的語言征服了在場(chǎng)的所有聽眾，講座現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。

    彭匈還結(jié)合自己的親身體會(huì)，談了人文素養(yǎng)要自強(qiáng)不息、要挑戰(zhàn)自己的舒適度，不讓自己過得太安逸，要永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)。最后，他引用蘇格拉底要徒弟堅(jiān)持甩手的故事，鼓勵(lì)廣大觀眾堅(jiān)持讀書，提高自身素養(yǎng)，為國(guó)家、為民族、為提高整體人文素質(zhì)作出努力和表率。

    講座結(jié)束后，彭匈又與觀眾進(jìn)行短暫互動(dòng)——拋了一個(gè)問題給觀眾，問《紅樓夢(mèng)》中的“金陵十二釵”指的是哪些人？在多數(shù)觀眾都沒信心舉手回答時(shí)，一名女觀眾站起身回答出了其中部分答案。當(dāng)場(chǎng)，這名觀眾獲得彭匈的一本親筆簽名書《紅樓那些人兒》。

    “氣氛很熱烈，想不到還有二三十個(gè)觀眾還拉著我合影留念。”彭匈告訴記者，原本計(jì)劃下午5時(shí)結(jié)束的講座，一直到接近下午6時(shí)他才得以離場(chǎng)。而這場(chǎng)在跨世紀(jì)美術(shù)館舉行的講座，竟然吸引到老、中、青、幼等不同年齡層的觀眾前來，也令彭匈收獲一份意外的驚喜，“說明觀眾中對(duì)文化講座的渴求度還是很高的”。

    對(duì)于跨世紀(jì)美術(shù)館能定期舉辦類似的文化大講堂，彭匈也給予了積極的肯定：“一個(gè)企業(yè)能夠關(guān)注文化現(xiàn)象、文化熱點(diǎn)，并組織一些文化活動(dòng)，給社會(huì)傳遞正能量的東西，這本身也是大勢(shì)所趨。我祝愿他們能辦成一個(gè)品牌講堂，將區(qū)內(nèi)外的重要嘉賓都吸引至此，以此提升廣西的文化素養(yǎng)。”同時(shí)，彭匈也給主辦方提了一些中肯建議，諸如講座邀請(qǐng)的嘉賓及演講題目，是一個(gè)需要反復(fù)考證的過程。