自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見》的通知

各市、縣黨委，自治區(qū)黨委各部委，自治區(qū)級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部委辦廳局黨組（黨委），各人民團(tuán)體黨組，各高等學(xué)校黨委：

《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見》已經(jīng)自治區(qū)黨委同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)辦公廳

2014年6月20日

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)全區(qū)各族人民共有精神家園，鞏固全區(qū)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，推動(dòng)全社會(huì)形成奮發(fā)向上、崇德向善的良好風(fēng)尚，凝聚起我區(qū)全面深化改革、全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2013〕24號(hào)）要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見。

一、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)思想和原則要求

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平同志系列講話精神，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主題，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo)，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，注重政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人們生產(chǎn)生活和精神世界，進(jìn)一步弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧、愛國(guó)奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭(zhēng)先”的廣西精神，著力建設(shè)共有精神家園，激勵(lì)全區(qū)廣大干部群眾為加快實(shí)現(xiàn)我區(qū)“兩個(gè)建成”宏偉目標(biāo)不懈奮斗。

（二）原則要求：堅(jiān)持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展；堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，在全社會(huì)牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣；堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，開辟群眾樂于參與的渠道，推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力。

二、堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程

（三）充分發(fā)揮學(xué)校教育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的基礎(chǔ)性作用。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入國(guó)民教育總體規(guī)劃，融入國(guó)民教育全過程，貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育各領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，融入大中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編寫、考試評(píng)價(jià)之中。完善大中小學(xué)有機(jī)銜接、循序漸進(jìn)的課程體系和教材體系，深入挖掘中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、地理和高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)等課程的教育資源，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。推進(jìn)教學(xué)方法改革創(chuàng)新，創(chuàng)新中小學(xué)德育課和高校思想政治理論課教育教學(xué)。把青少年價(jià)值觀教育擺在突出位置，針對(duì)不同年齡段的青少年采取不同的引導(dǎo)方式，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

（四）拓展青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用，引導(dǎo)學(xué)生在參加實(shí)踐、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中升華對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知理解。打造大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、高職實(shí)訓(xùn)基地、青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。抓住重大活動(dòng)、重大事件、重要節(jié)慶日等契機(jī)和寒暑假，系統(tǒng)開展社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、科研發(fā)明、志愿服務(wù)和勤工助學(xué)活動(dòng)。建立健全黨委部署、政府推動(dòng)、社會(huì)參與、學(xué)校主導(dǎo)的社會(huì)實(shí)踐體制機(jī)制，完善實(shí)踐教育教學(xué)體系。依托行業(yè)企業(yè)、城市社區(qū)、愛國(guó)主義教育基地等建立青少年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，推動(dòng)學(xué)校陣地與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng)。充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用。強(qiáng)化校園文化建設(shè)基礎(chǔ)工作，深化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。大力培育校園文化品牌，豐富開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、主題班會(huì)、主題黨團(tuán)日、升國(guó)旗儀式、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)內(nèi)容和形式，使青少年在潛移默化中受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和教育。

（五）建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。著力提高教師隊(duì)伍的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是青年教師隊(duì)伍建設(shè)，健全教師資格準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)教師師德教育，嚴(yán)格教師師德考核，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想品德課、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。大力宣傳師德先進(jìn)典型。