在家長深情地注視下,余啟貴和同學(xué)們又開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
在家長深情地注視下,余啟貴和同學(xué)們又開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
廣西新聞網(wǎng)-廣西日報記者 梁凱昌 本報通訊員 石農(nóng)兵 吳升斌/攝影報道
在龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)江柳村,每天早晚,總能看到一位中年男子背著裝滿書包或一個孩子的背簍,領(lǐng)著一群孩子行走在山間崎嶇小路上——他就是被當(dāng)?shù)卮迕裼H切稱為“背簍老師”的余啟貴。
余啟貴是江柳村翁江教學(xué)點(diǎn)唯一的老師,在這個交通閉塞的山村,為了讓村里的適齡孩子能跟城里的孩子一樣享受義務(wù)教育,為了讓孩子少走一些山路,他默默在這個山村小學(xué)堅守了近10年。
上個世紀(jì)90年代,余啟貴曾是江柳村少有的讀過高中的“文化人”之一。高中畢業(yè)后,家庭困難的他放棄了求學(xué)的夢想,做起了水果銷售生意。1990年9月,在村支書的推薦下,余啟貴開始了代課老師生涯,因表現(xiàn)突出,他轉(zhuǎn)正并被調(diào)到縣里另一個鄉(xiāng)的小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任。2007年,余啟貴又選擇回到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)任教。
距鎮(zhèn)政府所在地33公里的翁江教學(xué)點(diǎn)是龍脊鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有學(xué)前班和一年級共17名學(xué)生。這些學(xué)生都是附近的孩子,他們每天步行往返于家和學(xué)校之間,有的孩子要走近一個小時的山路才能到校。“那么小的孩子走山路不安全”,因此,接送孩子們上下學(xué)成了余啟貴每天額外的“課程”。他的背簍里總是裝滿了孩子們的書包,如果哪個孩子走不動,他索性把孩子放在背簍里一路背著走。
2011年,余啟貴有機(jī)會調(diào)到條件較好的鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,但他毅然放棄了這個機(jī)會。他說:“這里條件最艱苦,別的老師到這工作不安心,我還是留下來吧。只要村里的孩子能讀上書,我就心滿意足了。”
2014年教師節(jié),余啟貴榮獲國家人力資源和社會保障部及教育部聯(lián)合頒發(fā)的“全國模范教師”稱號。在縣里舉行的教師節(jié)慶祝大會上,他動情地說:“我是一個在高寒山區(qū)成長的老師,抓好本地的教育工作是我應(yīng)盡的職責(zé)。今后,我只有更加努力,一如既往地為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)獻(xiàn)出我微薄的力量。”
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