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    重返校園爭第一

    一個十幾歲的小女孩，要專業(yè)陪護癱瘓的父親談何容易。陳春林是個好學的孩子，父親住院那會，她向?qū)�業(yè)護工們請教，一招一式跟著學�；貋砗笏�上網(wǎng)查護理資料，每一條都認真做著筆記，就像整理學習筆記一樣，每天都看好幾遍。

    那接近一年的日子，陪護父親是不分白天黑夜的，白天護理照顧，晚上守在床邊，熱了扇扇子，渴了遞水喝，身邊還會放個鬧鐘，擔心自己打瞌睡錯過父親換點滴瓶的時間。而每每聽到父親因為疼痛的呻吟，再困的陳春林也沒有睡意，恨不得自己能分擔一些他的痛苦。

    看著女兒對自己如此細心的照顧，陳世日又感動又心痛，常常晚上躲在被子里偷偷擦眼淚，“我恨不得自己一咬牙就能站起來，那樣就不用拖累她了。”所以，各種按摩理療陳世日都特別配合，再苦也會咬牙堅持，只希望減少女兒的負擔。

    父女的這份誠意終于感動上天，陳世日的身體有了起色。陳春林一直都清楚地記得，那次給父親按摩，他手指微微地顫動，那份驚喜讓她在床邊歡笑著，眼淚止不住地流；她也清晰地記得，父親第一次坐在床邊，扶著床沿咬著牙根站起來的樣子；她更忘不了，父親緩緩離開她攙扶的手臂，握著拐棍獨自往前邁出的那一步。

    父親的好轉(zhuǎn)讓陳春林喜出望外，而更讓她驚喜的是，她迎來了復課的希望。2013年9月，在學校和老師的幫助下，休學近一年的陳春林回到學校，繼續(xù)讀初三。“回到學校我唯一的希望就是帶上我父親一起，讓我每天都能方便照顧他。沒想到學校替我考慮得很周到，在學校里給父親安排了房間，我每天早晚和課間都可以回來照顧他”。

    陳春林感激老師的“禮物”，就是返校后第一次考試拿下全班第一名。