日前，復(fù)旦大學(xué)中文系兩位古典文學(xué)教授汪涌豪、傅杰在上海思南公館作了一場(chǎng)“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的傳統(tǒng)文化與經(jīng)典閱讀”的講座�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，給我們帶來(lái)好處是不言而喻的。人人受惠于互聯(lián)網(wǎng)�！眱晌粚W(xué)者都肯定了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活、對(duì)學(xué)術(shù)研究的便利之處，但同時(shí)更著重指出，人們要警惕自己可能已經(jīng)受到了互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承、對(duì)閱讀方式和閱讀品位所帶來(lái)的改變和影響，都不容樂(lè)觀(guān)�！霸诨ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們尤其要去遵奉偉大的傳統(tǒng)，去閱讀經(jīng)典。”汪涌豪說(shuō)，“在一個(gè)冗余的時(shí)代，人們尤其要懂得選擇，要有對(duì)現(xiàn)實(shí)奮身一搏的勇氣，不隨波逐流。”（7月10日《文匯報(bào)》）
互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)意想不到的變化，一是知識(shí)的更新日新月異，二是知識(shí)的增加呈幾何倍數(shù)。如果把人的大腦比作硬盤(pán)，要裝下互聯(lián)網(wǎng)中的所有知識(shí)，那是不可能的。在互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下，面對(duì)海量的信息，人的閱讀必須優(yōu)勢(shì)選擇。然而，互聯(lián)網(wǎng)在帶來(lái)便捷的同時(shí)，也使閱讀淺薄化。過(guò)去治學(xué)需要背-抄-讀-看-查-聽(tīng)，現(xiàn)在無(wú)論是寫(xiě)文章還是做學(xué)問(wèn)，都太容易了，上網(wǎng)一搜一查復(fù)制粘貼就OK，所以含金量也不多了，你能查到的我也能查到，你寫(xiě)不寫(xiě)價(jià)值都不大了。因此，互聯(lián)網(wǎng)下也需要傳統(tǒng)閱讀、經(jīng)典閱讀。
當(dāng)下，人們很難再沉下心來(lái)，做出來(lái)的“快餐式學(xué)問(wèn)”也越來(lái)越不值錢(qián)了，這是必須承認(rèn)的事實(shí)。人之所以為人，一個(gè)最重要的條件，就是人有思想人會(huì)思考，互聯(lián)網(wǎng)再發(fā)達(dá)，人也不能把思考外包給互聯(lián)網(wǎng)。有人說(shuō)得好，互聯(lián)網(wǎng)有的是訊息，而不是知識(shí)，更不是思想。訊息得經(jīng)過(guò)整理才能成為知識(shí)，知識(shí)再經(jīng)過(guò)反思、解構(gòu)才能成為思想。從這個(gè)角度說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是豐富而淺薄的。誰(shuí)過(guò)分依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)就可能是很淺薄的。
現(xiàn)在每年出版的書(shū)籍越來(lái)越多，而且出版的速度也越來(lái)越快，但是內(nèi)容卻越來(lái)越淺薄，越來(lái)越多的人對(duì)閱讀失去信心。其中的一個(gè)原因就是，學(xué)問(wèn)不是做出來(lái)的，而是查出來(lái)的。人們要做學(xué)問(wèn)，就必須深入思考，無(wú)論是對(duì)書(shū)本知識(shí)還是互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，都必須堅(jiān)持傳統(tǒng)一樣的閱讀方式，特別是對(duì)所需要的知識(shí)必須讀了再讀，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考變成自己的知識(shí)、變成自己的思想。如果為了查找知識(shí)才去閱讀，只是知道在哪里想要的目標(biāo)，那這樣的閱讀就是淺閱讀，幾乎也等于無(wú)效閱讀，不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命罷了。
互聯(lián)網(wǎng)下還需要傳統(tǒng)閱讀，互聯(lián)網(wǎng)下更呼喚經(jīng)典閱讀。互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的知識(shí)多了豐富了，不等于你學(xué)來(lái)的知識(shí)就多了，要吸收知識(shí)還需要“細(xì)嚼慢咽”。如果記憶力好，也許不需要背和抄，但背和抄也是整理和反思的過(guò)程，背和抄肯定有利于增長(zhǎng)知識(shí)，有利于提升思想。對(duì)于一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，還是需要認(rèn)真消化所學(xué)的知識(shí)，還需要把所學(xué)化為自己的知識(shí)和思想，這樣用到知識(shí)時(shí)，才不至于“現(xiàn)上轎現(xiàn)扎耳朵眼”。我們寫(xiě)文章或做學(xué)問(wèn)，都要老老實(shí)實(shí)，搞建筑不能“偷工減料”，做學(xué)問(wèn)也不能“偷奸取巧”。（張魁興）
