開(kāi)欄語(yǔ)：“幸福都是奮斗出來(lái)的”“奮斗本身就是一種幸福”“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”⋯⋯習(xí)近平總書(shū)記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話，聚焦“奮斗”這一時(shí)代主題，凝聚了全黨全社會(huì)的奮進(jìn)力量。

　　即日起，天山網(wǎng)推出“幸福的奮斗者”系列報(bào)道，持續(xù)深入講述新疆各族干部群眾奮斗的生動(dòng)故事，展示新時(shí)代奮斗者的新風(fēng)貌新作為，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，作出新疆兒女應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

木合塔爾利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　天山網(wǎng)訊（記者孫芳菲攝影報(bào)道）每個(gè)人都有很珍貴的東西，可能是一張照片，也可能是一件飾品，對(duì)于52歲的木合塔爾·肉孜來(lái)說(shuō)，最珍貴的“寶貝”則是一本很舊的《新華字典》。

　　這本字典讓木合塔爾從一名駕駛員，成為烏魯木齊供電公司惠源公司輸變電分公司第二項(xiàng)目部副經(jīng)理。

　　在這條奮斗之路上，木合塔爾用努力證明了自己，贏得了眾人的認(rèn)可。

　　一次失誤 他暗下決心努力學(xué)習(xí)

　　讓木合塔爾最后悔的就是小時(shí)候沒(méi)有好好上學(xué)，初中畢業(yè)后，木合塔爾學(xué)了駕照，成為了一名電力駕駛員。

　　1999年冬季的一天，項(xiàng)目部人員來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)遺落了施工方案，由于正在趕工期，而且人手緊，木合塔爾自告奮勇去取方案。他來(lái)回奔波了4個(gè)多小時(shí)卻拿錯(cuò)了方案，當(dāng)天的工期被耽誤了，他既委屈又自責(zé)不已�！叭绻�我能看懂方案，就不會(huì)耽誤大家時(shí)間�！蹦竞纤�爾暗下決心，要努力學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

　　就這樣，木合塔爾開(kāi)始了漫漫“求學(xué)路”。翻開(kāi)字典逐字學(xué)習(xí)，他向兒子要了一支筆，一有空就拿出來(lái)照著字典練習(xí)�！皠傞_(kāi)始的時(shí)候，手不穩(wěn)，寫(xiě)字歪歪扭扭，還不如上小學(xué)的兒子寫(xiě)得好看�！蹦竞纤�爾說(shuō)。

　　木合塔爾只要遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)，都要找《新華字典》幫忙，字典都被他翻閱得枯黃發(fā)皺，里面密密麻麻標(biāo)注著筆記。

木合塔爾與同事討論問(wèn)題。

　　鍥而不舍 “小白”蛻變?yōu)殡娏π屑?/strong>

　　木合塔爾說(shuō)：“那時(shí)的自己就像剛出生的孩子，對(duì)什么都特好奇，看到廣告牌、宣傳單、路牌上的字，都想弄明白怎么念，是什么意思，然后再憑著記憶回家查字典，問(wèn)同事。”

　　2001年，他所在的班組經(jīng)歷了一次緊急搶修，看著兄弟們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌，他只能坐在車?yán)�，盯著資料上的專業(yè)內(nèi)容干著急。

　　“有個(gè)成語(yǔ)叫‘學(xué)以致用’，我不能只認(rèn)識(shí)字，我還要學(xué)習(xí)，把知識(shí)真正用起來(lái)�！蹦竞纤�爾對(duì)自己提出了新的要求。

　　說(shuō)來(lái)容易實(shí)踐難，電網(wǎng)建設(shè)工程需要查看大量圖紙、書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)工程日志及相關(guān)資料，木合塔爾沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn)，電力專業(yè)詞匯對(duì)于他來(lái)說(shuō)量多且晦澀，他現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　木合塔爾決定從最簡(jiǎn)單的學(xué)起�！懊刻扉_(kāi)會(huì)的內(nèi)容，別人用腦子記，我用筆記，不會(huì)的用拼音代替�！蹦竞纤�爾說(shuō)。

　　項(xiàng)目部所有同事都是木合塔爾的老師，為了盡快掌握知識(shí)，木合塔爾每天還給自己布置“作業(yè)”，把不會(huì)的內(nèi)容都記下來(lái)請(qǐng)教同事，他用過(guò)的本子多得數(shù)不清了，由于經(jīng)常寫(xiě)字，他的右手中指和食指磨出了厚厚的繭。

　　經(jīng)過(guò)不懈地努力，知識(shí)日積月累，木合塔爾不僅能讀懂施工設(shè)計(jì)圖紙和工程資料、工藝要求，更能自行編寫(xiě)相應(yīng)的施工方案、預(yù)案及備案，累累榮譽(yù)的見(jiàn)證下，他成長(zhǎng)為名副其實(shí)的電力行業(yè)能手。

　　授人以漁 把知識(shí)技能傳承下去

　　木合塔爾總說(shuō)：“我的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家對(duì)我的幫助，我會(huì)把我掌握的知識(shí)技能傳承下去，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。“

　　由于過(guò)硬的技術(shù)，木合塔爾也帶起了徒弟，當(dāng)起了師傅。為了將帶電封網(wǎng)作業(yè)的技術(shù)通俗地傳授給“新人”，他自制多個(gè)鐵塔模型和印有安全標(biāo)識(shí)的小旗幟。

　　如今，木合塔爾依然帶著他的字典，穿梭在大大小小的現(xiàn)場(chǎng)。他的“同事學(xué)生”們奮戰(zhàn)在各條線路施工現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的安全管理工作。

　　木合塔爾從白凈的帥小伙變成了皮膚黝黑的大叔，他開(kāi)玩笑地說(shuō)，“黑臉”就是他的工作“成果”，字典就是他必不可少的工具。

　　學(xué)習(xí)不停歇。木合塔爾說(shuō)，接下來(lái)，會(huì)把知識(shí)盡可能多地教給新來(lái)的同事，大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。