閱讀推廣人心語

閱讀是開啟智慧之門的鑰匙

閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，是獲得幸福的密碼。作為閱讀推廣人，我建議大家讀幾本書：一是《習(xí)近平在正定》，生動再現(xiàn)了習(xí)近平同志在縣委書記崗位上的奮斗軌跡，真實展現(xiàn)了一位對黨忠誠、善政為民、深入調(diào)研、求真務(wù)實、銳意進取、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀年輕干部形象。二是《龍興：五千年的長征》，從中華文明的起源寫起，以宏大的視野梳理了中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。三是《中國治理》，介紹中國的輝煌歷史、近代苦難、民族復(fù)興、美好未來。四是《中西文明的對照》，以中國歷史為主線，對照同時期中西文明史，厘清各自的發(fā)展路徑和突出特征。

——黃�。ㄗ灾螀^(qū)人民政府參事）

用優(yōu)美詩詞滋潤心靈

有幸被推薦為廣西閱讀推廣人，我非常高興。我談點閱讀體會，希望對大家選擇圖書有所幫助。

低齡幼小人群可以選以圖為主、文字為輔的圖書，也可以選有聲圖書或有聲畫板，同時，買一些故事書，由父母讀給寶寶聽。這是文學(xué)素養(yǎng)啟蒙期，不是要讓寶寶背多少詩，而是給寶寶一種熏陶。

小學(xué)生、初中生要堅持訂閱兒童文學(xué)書籍，也可選少年文摘。此外，多讀勵志故事書，并且盡可能地讀古典文學(xué)，可以選中小學(xué)生版的古典文學(xué)，盡可能多讀，因為小學(xué)、初中階段是文學(xué)素養(yǎng)形成和閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

高中生由于學(xué)業(yè)較忙，無法海量閱讀，可以精讀名家散文和古詩古詞，用優(yōu)美詩詞來滋潤自己，讓自己的文學(xué)素養(yǎng)在這個階段得到飛躍。

——韋秋岑（南寧市武鳴區(qū)民族中學(xué)教師）