利用職業(yè)優(yōu)勢(shì)推廣閱讀

我是一名教師，我利用老師這個(gè)職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，建立了悅讀工作室，向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)推廣閱讀。

在孩子閱讀方面，我們帶領(lǐng)孩子一起閱讀，通過(guò)實(shí)施學(xué)校五讀課程，每年舉辦讀書(shū)節(jié)，做閱讀導(dǎo)航，同讀一本書(shū)，召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)分享會(huì)，組織讀書(shū)交流、好書(shū)推薦等活動(dòng)，組織學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)。

在引領(lǐng)家庭閱讀方面，舉行親子閱讀講座，開(kāi)展書(shū)香家庭構(gòu)建社區(qū)活動(dòng)、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)，倡議親子共讀，把閱讀從孩子推向家庭、推向社會(huì)。

在教師讀書(shū)推廣方面，我每個(gè)學(xué)期都讓老師做好讀書(shū)計(jì)劃，定期向全體教師推薦書(shū)籍和好文，每學(xué)期舉行好書(shū)推薦會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)。

——陳冬寒（桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）