廣西新聞網(wǎng)南寧4月24日訊（通訊員 黃萍 鄒巧燕）“書籍是人類進(jìn)步的階梯，我讀書、我快樂！” 4月23日下午，一陣陣鏗鏘有力的聲音從南寧市朝陽路小學(xué)階梯教室傳來……這里正在舉辦2021喜迎建黨100周年暨4.23世界讀書日、4.26知識產(chǎn)權(quán)日 ——《走近知識產(chǎn)權(quán)——中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》閱讀分享會。

廣西壯族自治區(qū)市場監(jiān)督管理局（知識產(chǎn)權(quán)局）首先給參加閱讀分享會的學(xué)生每人贈送一本《走近知識產(chǎn)權(quán)——中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》，該書是由廣西教育出版社出版，2019年獲得廣西十佳科普大賽一等獎的優(yōu)秀科普圖書。同學(xué)們非常高興地接過圖書爭相閱讀起來。

本次活動邀請廣西知識產(chǎn)權(quán)資深專家、廣西大學(xué)物理學(xué)院教授柯濤擔(dān)任主講嘉賓，他為學(xué)生們帶來了精彩的一課�？聺�教授是《走近知識產(chǎn)權(quán)——中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》的主編，他以龜苓膏、核桃夾、玻璃擦、帶放大鏡的指甲鉗等幾種發(fā)明的實物為例，深入淺出地給同學(xué)們介紹知識產(chǎn)權(quán)的概念，以及發(fā)明創(chuàng)造與專利權(quán)�，F(xiàn)場，柯濤教授像變戲法似的拿出他在美國、日本、英國、丹麥訪學(xué)時特意購買的小物件，一步一步地解釋組合法、聯(lián)想法等不同發(fā)明創(chuàng)造方法的特點和運用。他告訴同學(xué)們，發(fā)明創(chuàng)造并不是科學(xué)家的專屬特權(quán)，它就在我們身邊，小學(xué)生也是萬眾創(chuàng)新的主體，人人都可以成為發(fā)明家。

現(xiàn)場的同學(xué)第一次聽知識產(chǎn)權(quán)課，大家都很好奇，聽得入了神。遇到疑惑的時候同學(xué)們大膽提問，胡寶文同學(xué)向柯濤教授請教：“有將雨傘和書包結(jié)合在一起用的發(fā)明嗎？”柯濤教授回答：“你提得很好，這屬于組合發(fā)明，已經(jīng)有人發(fā)明了。” 黃云崢同學(xué)提問：“我可以給自己的小發(fā)明申請專利嗎？”柯濤教授回答說，只要符合條件完全可以，《中華人民共和國專利法》對于發(fā)明人和申請人沒有年齡的規(guī)定，他建議中小學(xué)生的發(fā)明最好委托專業(yè)代理機(jī)構(gòu)代辦申請。

柯濤教授希望同學(xué)們愛讀書，即學(xué)即用，打開想象力的翅膀，勤思考、多動手嘗試創(chuàng)新發(fā)明實踐，期待今后朝陽路小學(xué)也出現(xiàn)許多小小發(fā)明家，能夠為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)�；顒蝇F(xiàn)場，柯濤教授走到同學(xué)們中間指導(dǎo)大家閱讀，并和同學(xué)們一起大聲吟誦“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”

據(jù)主辦方廣西壯族自治區(qū)市場監(jiān)督管理局（知識產(chǎn)權(quán)局）介紹，本次活動旨在以輕松有趣的方式點燃小學(xué)生學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的知識產(chǎn)權(quán)，幫助小學(xué)生從小培養(yǎng)保護(hù)和運用知識產(chǎn)權(quán)的意識。