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劃出青春美麗的弧線 |
2021年05月26日 14:08 來源:光明日報 作者:王金虎 賈月洋 周仕興 覃慶衛(wèi) 編輯:韋幸文 |
廣西桂林漓江大灣。桂林市委宣傳部供圖/光明圖片 廣西南寧第17屆中國-東盟博覽會會址。劉綿寧攝/光明圖片 廣西柳州的侗族婦女在制作當?shù)匦〕。吳練勛攝/光明圖片 從廣西柳州開往莫斯科的中歐班列。黃艷梅攝/光明圖片 1975年的廣西柳州。柳州市委宣傳部供圖/光明圖片 2020年的廣西柳州。胡錦朝攝/光明圖片 昔日的廣西南寧五象新區(qū)。梁權(quán)攝/光明圖片 2019年的廣西南寧五象新區(qū)。李輝攝/光明圖片 廣西南寧邕江兩岸風光。黃維業(yè)攝/光明圖片 【幸福故事】 在廣西百色市田林縣浪平鎮(zhèn)中學(xué)干凈寬敞的校園里,孩子們時常會遇到一位老人,他是學(xué)校的老校長朱良衛(wèi)。今年66歲的朱良衛(wèi)是這所學(xué)校很多老師的老師。 說到朱良衛(wèi),就不得不提一下這所學(xué)校的“創(chuàng)業(yè)史”!20世紀80年代,學(xué)生們翻山越嶺去上學(xué)的場景仍歷歷在目,條件很艱苦!敝炝夹l(wèi)回憶,那時的校園只有三排簡陋的瓦房,“零硬化”,風來飛沙走石,雨來泥濘不堪,基礎(chǔ)設(shè)施落后,“鎮(zhèn)上還有不少適齡孩子沒能上學(xué),那些沒能上學(xué)的孩子大多在家務(wù)農(nóng),或者背井離鄉(xiāng)外出打工,生活窘迫! 1992年,朱良衛(wèi)被聘為浪平鎮(zhèn)中學(xué)校長。他將情況反映到教育部門,最終在縣里支持下,校園建設(shè)資金問題得以解決。 在山體上施工建設(shè),難度很大,但是既然已經(jīng)下定決心,就只有堅定地干下去,才可能有成果。一時間,隆隆的施工聲在群山之間回蕩。附近村民說,這是希望的聲音。他們堅信,一座更大更好的學(xué)校屹立于群山之間,將成為連接大山與外部世界的紐帶,成為孩子們走出大山的橋梁。 新教學(xué)樓落成后,在縣里的持續(xù)支持下,宿舍樓、食堂等也陸陸續(xù)續(xù)建起來了,學(xué)校能為孩子們遮風擋雨了,孩子們樂意在這里上學(xué)。與此同時,由于政策到位,師資力量源源不斷注入,浪平鎮(zhèn)的教育一天天發(fā)生著改變。 如今,漫步于寬敞整潔的校園,教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、體育場等錯落有序,美術(shù)、音樂等課程以及多媒體教學(xué)的普及讓孩子們學(xué)到了更多的東西。孩子們奔跑、跳躍的身姿在操場上劃出青春美麗的弧線,高大的教學(xué)樓里傳來的瑯瑯讀書聲在山林間回響:“讀書破萬卷,下筆如有神”“會當凌絕頂,一覽眾山小”…… 浪平鎮(zhèn)中學(xué)只是廣西教育發(fā)展的一個縮影。近年來,廣西統(tǒng)籌利用農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造工程等專項資金,極大改善了全區(qū)貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件。與此同時,作為促進教育均衡化發(fā)展的工作內(nèi)容之一,民族教育的重要性越發(fā)凸顯,民族文化進校園活動在各地不斷推廣,成為人們津津樂道的熱門話題。 2019年,“中國童聲合唱團提升計劃”在北京開營,中國國際合唱節(jié)組委會邀請廣西巴馬瑤族自治縣東山鄉(xiāng)中心小學(xué)“巴馬布努飛歌童聲合唱團”40名學(xué)生參加活動,布努瑤原生態(tài)的童聲合唱,贏得了觀眾的熱烈掌聲。 “那是我第一次去北京演出,當臺下的觀眾對我們的表演報以熱烈的掌聲時,我深深感到我們瑤族文化的珍貴,它受到了人們的認可與歡迎。”參加合唱的東山鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生羅銀妹說。 東山鄉(xiāng)中心小學(xué)是東山鄉(xiāng)布努瑤民族文化的傳承之地,全校有884名學(xué)生,其中850人是瑤族孩子。東山鄉(xiāng)中心小學(xué)的校園,時時刻刻都像是在上音樂課,孩子們歡聲笑語,操場上到處能看到他們敲銅鼓、唱瑤歌的景象。 “我們東山是布努瑤聚居地,瑤族文化資源豐富多彩、獨具特色,有瑤族銅鼓舞、瑤族藥浴、瑤族傳統(tǒng)刺繡手工藝、瑤族祝酒歌、弩文化……”東山鄉(xiāng)中心小學(xué)校長蘭桂寧介紹。 基于獨特的文化資源優(yōu)勢,學(xué)校在2012年創(chuàng)建了鄉(xiāng)村少年宮,致力于創(chuàng)建民族特色校園!盀榱烁玫亻_展民族教育,我們學(xué)校還開設(shè)了瑤族文化傳承班!睎|山鄉(xiāng)中心小學(xué)民族教育教師羅小媚說。 鄉(xiāng)村少年宮是開展民族特色文化教育的地方,設(shè)施設(shè)備齊全,有專門的活動場所。在少年宮開放日,學(xué)校通常會邀請民族文化傳承班創(chuàng)始人對學(xué)生進行指導(dǎo)。同時,還會邀請民間民族文化傳承前輩到學(xué)校來和老師學(xué)生交流,挖掘民族文化元素。 融合瑤族文化元素,東山鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)編了具有民族特色的歌舞《背簍贊歌》《民族風情秀》《射弩舞》等節(jié)目,每年的壯族三月三、瑤族祝著節(jié),學(xué)生們都會被邀請到縣里表演。 “孩子們通過學(xué)習(xí)瑤族舞蹈、歌曲和傳統(tǒng)手工藝等,在培養(yǎng)興趣、豐富學(xué)習(xí)生活的同時,也能感受到瑤族文化的獨特魅力。孩子們喜歡自己的文化,增強了自信,熱愛民族、熱愛家鄉(xiāng),也在潛移默化中傳承和弘揚了民族文化!碧m桂寧說。 2018年1月,東山鄉(xiāng)中心小學(xué)被廣西壯族自治區(qū)教育廳評為“民族文化教育示范學(xué)!,東山鄉(xiāng)中心小學(xué)“一校一特色”的民族教育成果得以更好地鞏固與發(fā)展。 巴馬縣西山鄉(xiāng)中心小學(xué)依托其深厚的紅色文化底蘊,創(chuàng)編了舞蹈《十里送紅軍》《映山紅》等節(jié)目,讓紅色文化的傳承成為一種時尚。 西山鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建于1924年,具有深厚的紅色傳統(tǒng),為中國革命事業(yè)培養(yǎng)了許多人才!拔覀儗W(xué)校的紅色文化節(jié)目呈現(xiàn)出了革命戰(zhàn)士熱血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的精神,激勵著我不怕困難、勇往直前,努力為家鄉(xiāng)、為國家作出貢獻!”西山鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生韋奕含說。 “通過學(xué)習(xí)紅色文化,孩子們了解了革命先輩們艱苦奮斗的歷程,更加珍惜今天的幸福生活!蔽魃洁l(xiāng)中心小學(xué)校長楊光兵說。 如今,巴馬縣教育局正在開展“一校一文化、一校一特色”民族教育建設(shè),已形成了東山鄉(xiāng)中心小學(xué)的瑤族文化、巴馬鎮(zhèn)盤陽小學(xué)的壯漢文化、西山鄉(xiāng)中心小學(xué)的紅軍文化、巴馬第二小學(xué)的蘭亭文化等特色文化,民族文化之花正在崇山峻嶺間綻放。 。ū緢笥浾 王金虎 賈月洋 周仕興 光明網(wǎng)記者 覃慶衛(wèi)) |
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