自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，扶綏縣昌平鄉(xiāng)賽仁村充分發(fā)揮農(nóng)村黨支部積極性，想辦法出實(shí)招，創(chuàng)新方式方法，采取“小板凳微黨課”形式，作為深入開展“黨課開講啦”活動(dòng)的一個(gè)有力抓手，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)駐村干部、老黨員、革命軍烈屬、老村干部、普通黨員講黨課，讓每一名黨員都有機(jī)會(huì)上臺(tái)當(dāng)“講師”，切實(shí)增強(qiáng)黨課的貼近性、現(xiàn)實(shí)感和代入感，受到農(nóng)村黨員好評(píng)，取得了很好的實(shí)際效果。

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“小板凳微黨課”牽動(dòng)大民生，群眾訴求有人“接”

沒有會(huì)議室、沒有講話稿、沒有既定議程，放下一張“可移動(dòng)”的小板凳，和黨員群眾圍坐在一起，黨課就開始了。因其“接地氣”“有生氣”，被農(nóng)村黨員親切地稱為“拉家常”式的講黨課。

蘇蘭芳是北京師范大學(xué)碩士研究生，畢業(yè)后選調(diào)到崇左市委組織部工作，今年趁著駐村工作隊(duì)伍調(diào)整的機(jī)會(huì)，她主動(dòng)申請(qǐng)到村里擔(dān)任第一書記。幾個(gè)月來(lái)，為了一改黨課枯燥化、程式化的老面孔，把黨課講得更接地氣，讓黨課活起來(lái)，她組建“黨課開講啦”講師團(tuán)，靈活開展黨課活動(dòng)，把黨課從“室內(nèi)”搬到了“室外”，不定期開展“小板凳微黨課”活動(dòng)。

　　賽仁村第一書記蘇蘭芳上黨課

“我們村的集體收入太少了，村民想搞點(diǎn)文體活動(dòng)都沒有錢，能不能做些種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)增加集體收入，這樣村里也有錢辦些事。”

“我們各屯的環(huán)境衛(wèi)生還是跟不上，臟亂差還是一樣有�！�

“一到放假回家，村里小孩到處跑去玩，交通安全、防溺水這些問(wèn)題都讓人很擔(dān)心”

......

通過(guò)“小板凳微黨課”活動(dòng)，共收集到群眾反映的問(wèn)題18件次，涉及教育、醫(yī)療、安全、群眾增收風(fēng)貌提升等，蘇書記都記在了筆記本上，每周村“兩委”例會(huì)的時(shí)候逐一分析，提出解決的辦法。

　　召開每周例會(huì)研究解決黨課提出的問(wèn)題

“這種形式的黨課接地氣、聽得懂、學(xué)得進(jìn)，鮮活生動(dòng)、深入人心，用身邊人講身邊事，既能及時(shí)學(xué)習(xí)身邊榜樣，又能及時(shí)遏制的歪風(fēng)邪氣，傳達(dá)黨的聲音，收集群眾訴求，大家反映的事情終于有人愿意站出來(lái)“接活”，愿意站出來(lái)幫群眾說(shuō)話，大家也都感興趣，活了那么大歲數(shù)，頭一次見這種�！痹摯�80多歲的老黨員蒙崇文說(shuō)。

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“小板凳微黨課”助推大發(fā)展，群眾訴求得到“解”

“小板凳微黨課”改變了傳統(tǒng)“臺(tái)上講”“臺(tái)下聽”的說(shuō)教式黨課模式，把“做成事”“事做成”“終端見成效”作為“小板凳微黨課”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

面對(duì)群眾提出的諸多問(wèn)題，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)成為該村黨總支部首要解決的大事難事，便擺上了重要議事日程。村黨總支部書記、主任方俊志主動(dòng)跑腿、多方爭(zhēng)取，通過(guò)向上級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)到項(xiàng)目和資金，以村集體名義向農(nóng)戶租了180多畝土地種植澳洲堅(jiān)果5000株，按目前市場(chǎng)保守估算，5年后豐產(chǎn)期收入將超過(guò)100萬(wàn)元。另外，套種風(fēng)景苗木木棉樹5000株，3年后賣苗收入預(yù)計(jì)達(dá)到50萬(wàn)元。

　　開會(huì)討論發(fā)展堅(jiān)果產(chǎn)業(yè)

該村隴問(wèn)屯有一片低洼低產(chǎn)面積約300畝的土地，群眾盼著整合后能提高產(chǎn)量，也能節(jié)省勞動(dòng)力。該村黨總支部順勢(shì)而為，帶著問(wèn)題找答案，把問(wèn)題帶到黨課上，聽群眾的呼聲，在群眾中找答案，集群眾的智慧辦群眾的事。就這樣，旱改水成為大家的共識(shí)，涉及100多戶農(nóng)戶一致同意實(shí)施，目前全部簽訂協(xié)議，完成撥付資金，即將開工實(shí)施，這些想解決但多年未解決的難題就在“小板凳微黨課”迎刃而解了。

“為民服務(wù)解難題，關(guān)鍵不是在‘難’字，而是在‘解’字，再難也要解，也得解，解決了就不再難”，駐村第一書記蘇蘭芳在講黨課時(shí)如是說(shuō)。

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“小板凳微黨課”催生好作風(fēng)，群眾訴求馬上“結(jié)”

“件件有落實(shí)，事事有回音”是“小板凳微黨課”提質(zhì)升華的關(guān)鍵一步，群眾反映的問(wèn)題是否有結(jié)論、結(jié)果怎么樣，能不能給群眾答復(fù)直接關(guān)系到下一期黨課能否順利舉辦。該村黨總支部采取小故事大道理、小切口大背景的宣講方式，用“小故事”反映“大時(shí)代”，將“大道理”變?yōu)椤靶」适隆�，這對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，拉近黨群干群關(guān)系起到很好的作用。該村三名厭學(xué)生小方、小甘、小覃對(duì)校園生活產(chǎn)生了厭倦，不想去讀書，幾位駐村工作隊(duì)員商議后決定邀請(qǐng)他們來(lái)聽聽微黨課，通過(guò)很多小故事引出了很多大道理，又將很多大道理變成小故事，在幾位駐村工作隊(duì)員的引導(dǎo)下，三名學(xué)生重返的校園，開啟了新的讀書生活，家長(zhǎng)們紛紛豎起了大拇指。

在群眾反映的問(wèn)題中，有一條看似可有可無(wú)的卻被該村黨總支部很重視，就是農(nóng)家書屋書籍陳舊不及時(shí)更換、群眾來(lái)辦事排隊(duì)等待時(shí)沒地方坐的問(wèn)題。群眾利益無(wú)小事，針對(duì)這樣的事，該村黨總支部當(dāng)作大事來(lái)抓，馬上啟動(dòng)改造村委一樓服務(wù)大廳，建成黨建書吧、休閑讀書室等，方便群眾來(lái)辦事時(shí)看書看報(bào)，群眾對(duì)這種“馬上就辦、辦就辦好”的為民情懷點(diǎn)贊。

　　昌平鄉(xiāng)黨委書記鄧夏芳（右二）到隴問(wèn)旱改水項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題

扶綏縣昌平鄉(xiāng)黨委書記鄧夏芳說(shuō)：“小板凳微黨課是做好群眾工作的一個(gè)法寶，來(lái)源于群眾，受益的也是群眾，這一期的黨課先回應(yīng)上一期提出的問(wèn)題，爭(zhēng)取每期都能做成一些事”。