▲桂林市臨桂區(qū)城區(qū)第一小學(xué)。

支持設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校，保障路途遙遠(yuǎn)學(xué)生的寄宿需求，保障確需保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。大力推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升，持續(xù)改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，配齊必要設(shè)施設(shè)備，保障教育教學(xué)需要，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。

高中教育

區(qū)示范性普通高中發(fā)展至160所

我區(qū)將實(shí)施普通高中突破發(fā)展工程，新建50所、改擴(kuò)建180所（次）普通高中。推動(dòng)普通高中多樣化特色化發(fā)展，自治區(qū)示范性普通高中發(fā)展至160所，建設(shè)自治區(qū)星級(jí)特色普通高中40所。

　　▲南寧市第三十六中學(xué)江南校區(qū)。南國(guó)早報(bào)記者 蘇華攝

推動(dòng)普通高中育人方式改革，拓寬普通高中綜合實(shí)踐渠道，強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)。積極探索跨學(xué)科綜合性教學(xué)，開展驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

協(xié)同推進(jìn)普通高中課程改革和高考綜合改革，制定普通高中新課程實(shí)施方案，全面實(shí)施新課程、使用新教材。構(gòu)建規(guī)范有序、科學(xué)高效的選課走班運(yùn)行機(jī)制。完善學(xué)校課程管理，加強(qiáng)學(xué)生理想、心理、學(xué)習(xí)、生活、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo)。

　　▲南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)星光初級(jí)中學(xué)。

特殊教育

支持特殊教育學(xué)校附設(shè)特教幼兒園

加快發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育，支持有條件的特殊教育學(xué)校附設(shè)特教幼兒園（班）。著力發(fā)展以職業(yè)教育為重點(diǎn)的殘疾人高中階段教育，支持有條件的特殊教育學(xué)校舉辦殘疾人中職部（班）或高中部（班），鼓勵(lì)特殊教育學(xué)校與職業(yè)學(xué)校開展合作辦學(xué)，培養(yǎng)殘疾學(xué)生職業(yè)技能。支持每個(gè)20萬(wàn)人口以上的縣（市、區(qū)）辦好一所達(dá)標(biāo)的特殊教育學(xué)校。