桂林理工大學(xué)用志愿服務(wù)精神培育青年人成長成才

在志愿服務(wù)中綻放青春光彩

廣西日報記者 奚振海 通訊員 楊 劍

志愿服務(wù)是社會文明進步的重要標(biāo)志，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。在落實立德樹人根本任務(wù)過程中，桂林理工大學(xué)立足校園主場景，扎實推進校園志愿服務(wù)工作，讓志愿服務(wù)成為學(xué)校思想政治教育的重要陣地。長期以來，該校通過廣泛組織開展各類志愿服務(wù)和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中綻放青春光彩、用志愿服務(wù)精神培育青年人成長成才。

發(fā)揮青春力量

在大山深處的龍勝各族自治縣和平鄉(xiāng)小寨村的滿田小學(xué)，常年活躍著一群大學(xué)生——來自桂林理工大學(xué)的“微塵·揚夢”青年志愿者們。十幾年來，大學(xué)生換了一批又一批，志愿活動始終呵護著瑤寨學(xué)子上大學(xué)的夢想：2015年，滿田村首次考出了大學(xué)生，到如今，有20多名當(dāng)?shù)貙W(xué)子進入各地高等學(xué)府。

時光回到2007年。和很多廣西的山村一樣，滿田村的村民大多依靠外出打工維持生計，村里留守兒童多，讀書的氛圍不濃。村小學(xué)只有一名老師，教育質(zhì)量上不去。很多小孩早早輟學(xué)外出務(wù)工�！拔�塵·揚夢”通過不間斷的志愿服務(wù)，每年定期開展“七彩假期”“夢想漂流瓶計劃”“螢火接力計劃”等活動，顯著改善滿田村小學(xué)的教學(xué)條件，解決貧困學(xué)生的經(jīng)濟困難，疏導(dǎo)留守兒童的心理問題，為他們的健康成長保駕護航。

稍后幾年實施的GLOVE陽光助殘服務(wù)項目，是桂林市高校首個關(guān)注殘疾人弱勢群體的志愿服務(wù)項目，在活動系列化、規(guī)范化、精品化上精益求精，已經(jīng)為桂林市80位殘疾人帶去關(guān)愛和溫暖，為500余名大學(xué)生志愿者提供了志愿服務(wù)平臺，累計服務(wù)時長達3300多小時。從2013年開始，桂林理工大學(xué)研究生支教團在賀州市鐘山縣公安鎮(zhèn)里太完小開展支教服務(wù)。大學(xué)生們在當(dāng)?shù)卦O(shè)立專項助學(xué)基金，既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機結(jié)合；同時還開展自主設(shè)計制作校服、拍攝一張全家福等活動等。通過制度化、規(guī)范化管理，逐漸走出了一條關(guān)注農(nóng)村義務(wù)教育、關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生健康成長的新途徑。

不論助殘還是助學(xué)，桂林理工學(xué)子志愿服務(wù)團隊從一開始就著眼于活動的長期性、可持續(xù)性，通過完善志愿服務(wù)活動制度化、項目化和常態(tài)化機制，使得志愿服務(wù)隊伍有保障、項目實施有規(guī)劃、項目管理有培訓(xùn)等。這也使得項目日漸成熟，逐步向活動基地化、長期化、精品化的方向發(fā)展，并屢獲大獎。如“微塵·揚夢”項目獲評“全區(qū)志愿服務(wù)優(yōu)秀項目”“廣西高校大學(xué)生志愿服務(wù)優(yōu)秀項目”“中國青年志愿服務(wù)項目大賽”銅獎等獎項。

吸引更多青年人

2.2萬人，這是桂林理工大學(xué)2021年注冊志愿者人數(shù)，覆蓋全體在校青年團員。

30余萬小時，這是學(xué)校2021年志愿者開展志愿服務(wù)的總時長。

越來越多的桂林理工大學(xué)青年學(xué)生，投身到志愿服務(wù)當(dāng)中來。

“志愿服務(wù)時刻在身邊�！睂W(xué)校商學(xué)院2020級本科生團員韋云香說，“在校園內(nèi)可以很方便地加入校級和院級的各類志愿服務(wù)組織，我們團支部也建立了志愿服務(wù)隊，同學(xué)們很容易就能找到符合自己興趣的志愿服務(wù)項目并參與其中�！�2021年暑假，她作為學(xué)校青協(xié)的成員參與了學(xué)校重點志愿服務(wù)項目“微塵·揚夢”關(guān)愛少數(shù)民族村落留守兒童互助成長接力計劃活動，所在的志愿團隊獲評為2021年廣西社會實踐優(yōu)秀團隊。

桂林理工大學(xué)多舉措強化共青團在志愿服務(wù)組織中的樞紐作用，為志愿服務(wù)組織提供信息、場地和培訓(xùn)方面的支持，推動青年志愿服務(wù)組織向基層延伸。加強校級青年志愿者協(xié)會、14個二級學(xué)院學(xué)生公益志愿社團協(xié)會的建設(shè)，鼓勵條件具備的基層團支部建立志愿服務(wù)隊，構(gòu)建“學(xué)校+學(xué)院+團支部”三級聯(lián)動的志愿服務(wù)組織結(jié)構(gòu)。

圍繞鄉(xiāng)村振興、扶老助殘、義務(wù)支教、環(huán)境保護等方面，桂林理工大學(xué)打造多個長期志愿服務(wù)項目。依托“第二課堂成績單”課程體系建設(shè)，推進研發(fā)志愿服務(wù)課程，為志愿者能力提升提供有力的指導(dǎo)和支持。同時，該校持續(xù)完善學(xué)校青年志愿者服務(wù)站管理，校園志愿服務(wù)需求信息通過智慧校園一站式大廳進行登記，由學(xué)校青年志愿者服務(wù)站進行統(tǒng)籌處理，提升學(xué)校志愿服務(wù)信息化水平和供需對接能力。

增進育人實效

“在深化共青團改革的背景下，我們進一步思考學(xué)校志愿服務(wù)的定位，做好整體布局規(guī)劃，提升志愿服務(wù)工作在大學(xué)生思想政治教育中的作用�！惫鹆掷砉ご髮W(xué)團委書記李雨表示，通過參加各類志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)熱愛祖國、敬業(yè)奉獻、開拓創(chuàng)新等精神并融入個人成長。

近年來，桂林理工大學(xué)不斷優(yōu)化志愿服務(wù)育人體系，把青年志愿服務(wù)作為共青團實踐育人的重要載體，結(jié)合學(xué)生專業(yè)，圍繞社會發(fā)展、服務(wù)青年兩大主線，構(gòu)建包含建好青年志愿者服務(wù)站，創(chuàng)建優(yōu)秀組織、創(chuàng)育優(yōu)秀項目；促進管理規(guī)范化、流程標(biāo)準(zhǔn)化、活動項目化、記錄信息化的“一站雙優(yōu)四化”志愿服務(wù)發(fā)展體系。學(xué)校出臺了系列志愿服務(wù)管理規(guī)劃文件，通過工作指南的形式健全志愿者招募、培訓(xùn)、考評、記錄、反饋全過程的工作機制，制定學(xué)校西部計劃和研究生支教團系列管理和培養(yǎng)辦法。同時，學(xué)校不斷完善青年志愿者評價和評先評優(yōu)機制，積極發(fā)揮典型示范作用，組織開展桂林理工大學(xué)志愿服務(wù)“兩佳兩美”評選表彰和優(yōu)秀志愿服務(wù)項目立項培育申報，將志愿服務(wù)納入學(xué)生評獎評優(yōu)和推優(yōu)入黨工作中。實施公益時數(shù)積分獎勵辦法，重視志愿者事跡和優(yōu)秀服務(wù)項目的宣傳，激發(fā)學(xué)生志愿服務(wù)參與熱情，有效加強了志愿服務(wù)在思想政治教育工作中的作用力。

近年來，學(xué)校青年志愿者協(xié)會團支部獲評全國高校活力團支部、廣西“五四”紅旗團支部、廣西優(yōu)秀志愿服務(wù)組織等榮譽稱號，涌現(xiàn)出了“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”獲得者歐雷、“中國大學(xué)生自強之星”獎學(xué)金獲得者高瑛等一批榜樣人物。