自治區(qū)人大代表、南寧市天桃實驗學(xué)校黨委書記 覃鴻

1月16日 星期一 陰

作為一名人大代表和基層教育工作者，我格外關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展。政府工作報告提到，去年我區(qū)促進(jìn)教育提質(zhì)振興，改擴建中小學(xué)5328所（次）、公辦幼兒園1205所（次），新增學(xué)位17.6萬個；深入開展基礎(chǔ)教育提升年活動，加強教師隊伍建設(shè)。這些工作成效讓人備感振奮。

教育公平與質(zhì)量是廣大人民群眾最關(guān)心的話題之一。當(dāng)前，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的差距依然存在。我在探索集團化辦學(xué)試點工作中，通過辦學(xué)理念輻射、教育資源共享，形成辦學(xué)優(yōu)勢，提升教育集團品質(zhì)，讓更多孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育資源；同時推動學(xué)校利用好線上教育教學(xué)資源，讓優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。

我把在發(fā)展教育集團、形成緊密結(jié)合辦學(xué)共同體方面探索的經(jīng)驗做法分享出來，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育助力。在履職過程中，我將收集社會方方面面的呼聲，開展實地走訪，了解群眾急難愁盼，向相關(guān)部門反映情況，力爭促成更多民生問題的解決。