廣西新聞網(wǎng)-廣西日?qǐng)?bào)南寧訊（記者 劉琴 通訊員 楊金嬌）6月16日，記者從自治區(qū)招生考試院獲悉，今年我區(qū)已于6月9日開始組織教師開展高考評(píng)卷工作，預(yù)計(jì)6月23日前完成評(píng)卷工作，6月24日中午向廣大考生開放高考成績(jī)查詢通道。

今年我區(qū)共選聘了2500余名教師參加高考評(píng)卷工作，他們具有多年教學(xué)、評(píng)卷經(jīng)驗(yàn)和高度責(zé)任感，本人或近親屬未參加今年高考，且不存在可能影響高考評(píng)卷公平公正的其他利害關(guān)系。

高考評(píng)卷采用網(wǎng)上評(píng)閱方式。正式評(píng)卷前，評(píng)卷教師對(duì)所有科目進(jìn)行了3天試評(píng)。試評(píng)卷上沒有任何被試評(píng)過的記號(hào)或信息，不會(huì)影響考生最終得分。

評(píng)卷前，我區(qū)組織評(píng)卷教師認(rèn)真研究試題，依據(jù)教育部教育考試院印發(fā)的評(píng)分參考，結(jié)合我區(qū)考生的答題情況，制定了涵蓋多解法、更具體、操作性更強(qiáng)的評(píng)分細(xì)則。

為確保評(píng)卷教師對(duì)評(píng)分細(xì)則的掌握寬嚴(yán)適度，在評(píng)卷教師不知情的情況下，每天不定時(shí)將標(biāo)桿樣卷和本人評(píng)過的卷子發(fā)給評(píng)卷教師評(píng)閱。如果出現(xiàn)評(píng)分偏差，則要求評(píng)卷教師重新學(xué)習(xí)評(píng)分細(xì)則，并再次考核通過后方可繼續(xù)評(píng)卷。

為有效降低評(píng)卷誤差，最大限度保證評(píng)卷的客觀性和準(zhǔn)確，我區(qū)高考評(píng)卷多年來一直堅(jiān)持雙評(píng)制度，對(duì)評(píng)分較主觀的試題實(shí)行雙評(píng)（至少兩位評(píng)卷教師獨(dú)立評(píng)分），且雙評(píng)誤差值控制在該題分值的1/6以內(nèi)。雙評(píng)時(shí)，如果兩位評(píng)卷教師的評(píng)分誤差在規(guī)定閾值內(nèi)，則取平均值；若超出了規(guī)定閾值，評(píng)卷系統(tǒng)則將該題分配給第三位評(píng)卷教師進(jìn)行評(píng)分，最后取雙評(píng)差值較小且在閾限內(nèi)的兩位評(píng)卷教師評(píng)分的均值作為該題得分。如果三位評(píng)卷教師的評(píng)分兩兩比較，差值均超過雙評(píng)差值閾限，則該題交學(xué)科專家組進(jìn)行終評(píng)，以終評(píng)分?jǐn)?shù)作為該題得分。

評(píng)卷期間，各學(xué)科每天都對(duì)評(píng)卷結(jié)果進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查量不少于當(dāng)天評(píng)卷數(shù)量的30%。復(fù)查是隨機(jī)抽取發(fā)放的，評(píng)卷教師在不知情的情況下，還有可能評(píng)閱到之前已經(jīng)評(píng)過的答卷。通過查驗(yàn)同一評(píng)卷教師對(duì)同一答卷在不同時(shí)間評(píng)改的分?jǐn)?shù)值的變化，可以確保評(píng)卷教師對(duì)評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)的掌握寬嚴(yán)適度、始終如一，以確保評(píng)卷質(zhì)量，真正做到“一把尺子量到底”。

為確保評(píng)卷質(zhì)量，我區(qū)實(shí)行“四級(jí)質(zhì)量控制”制度。評(píng)卷教師把好初審關(guān)，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦u(píng)閱試卷；題組長(zhǎng)對(duì)每天本組評(píng)卷過程跟蹤檢查；學(xué)科評(píng)卷組組長(zhǎng)對(duì)評(píng)卷全程監(jiān)控，檢查各題組質(zhì)量監(jiān)控情況，處理各題組提交的問題；評(píng)卷質(zhì)量監(jiān)控組隨時(shí)抽查各學(xué)科、各題組、各評(píng)卷教師的評(píng)卷情況，并適時(shí)召開各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控負(fù)責(zé)人會(huì)議，通報(bào)階段工作質(zhì)量監(jiān)控情況。

廣西日?qǐng)?bào)6月17日頭版版面截圖。