“科目三”近期特別火爆！截至2024年元旦，網(wǎng)絡(luò)短視頻播放量已經(jīng)超過(guò)了460億，而且還在蹭蹭快速上漲，漫溢八方。它不但流行全國(guó)，而且輻射世界，在歐美各國(guó)以及俄羅斯、日本，甚至非洲，人們都在歡跳著。這使得原本一段隨性的舞蹈，無(wú)意間成為全球文化奇觀，引起了人們的強(qiáng)烈驚嘆與紛紛議論。
有人說(shuō)，這是“一個(gè)文化傳播的樣本”，的確沒(méi)有錯(cuò)。也有人說(shuō)，這是一個(gè)“文化輸出”的案例，筆者卻覺(jué)得有點(diǎn)不準(zhǔn)確。因?yàn)檩敵�，就要有輸出的人，還要有接受輸出的對(duì)象。從目前情況來(lái)看，“科目三”更像偶然為之，碰巧成功。它的短視頻在網(wǎng)上播著播著，就仿佛星星之火在全世界燃起來(lái)了。舞蹈的發(fā)明者沒(méi)有想到，學(xué)跳舞的各國(guó)人民也沒(méi)有想到。出人意料之中，當(dāng)然有情理之因，無(wú)意的背后蘊(yùn)含著必然。這就是共同，這就是相通！
舞蹈是國(guó)際藝術(shù)，人們一看就懂，無(wú)需翻譯。“科目三”的舞蹈語(yǔ)言其實(shí)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以很快學(xué)會(huì)。它在節(jié)奏鮮明、流暢自然的音樂(lè)中，展示富于魔性的絲滑舞步，晃動(dòng)著迪斯科、街舞、廣播體操的影子，甚至還有滑稽的削鏟動(dòng)作……這樣，舞蹈元素、體育元素以及生活模仿都融為一體，接近地氣，呈現(xiàn)草根，表達(dá)內(nèi)心的歡樂(lè)，彰顯青春的魅力，傳遞時(shí)尚的韻味，具有喜劇的風(fēng)格。它既可作為舞蹈，也可用于健身，美而新穎，玩而有趣，不受歡迎才奇怪呢！于是，人們看“科目三”，跳“科目三”，感到的是親切，是熟悉，是爽快，是單純，是自然而然，動(dòng)于心而流于舞。這種感覺(jué)不僅是中國(guó)人的，而且是全人類的！誰(shuí)不喜歡快樂(lè)？誰(shuí)不想易學(xué)？誰(shuí)不愿運(yùn)動(dòng)？人們只需聞音樂(lè)就可以隨性而舞，舞則歡喜，舞則健康�！翱颇咳苯柚ヂ�(lián)網(wǎng)，無(wú)意之間觸碰到全人類共同的感覺(jué)，對(duì)接上共同的心理，進(jìn)而打通了人們的心靈。它反映出人類雖然國(guó)別有異、民族不一，但還是有著共同的感覺(jué)，共同的審美，共同的需求以及共同的心理。這樣的共同，就可以相通民心，激發(fā)共鳴。上升到更高層面，那就是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。可見(jiàn)，這個(gè)文化現(xiàn)象的內(nèi)涵還是蠻豐富的、蠻深刻的。所以，“科目三”實(shí)際上是以其強(qiáng)大的感召力、吸引力、影響力，打開(kāi)了人類心扉，吸引全球歡舞。
對(duì)于“科目三”的解釋，媒體雖然眾說(shuō)紛紜，但有一點(diǎn)達(dá)成共識(shí)，那就是它的發(fā)明者來(lái)自廣西。在汽車普及的當(dāng)下，人們只有參加駕照考試，通過(guò)所需科目，才能開(kāi)車上路。這樣，考駕照就成為許多人生活中必經(jīng)關(guān)坎。于是，“科目”這個(gè)詞便有了時(shí)尚色彩。在廣西，很多人還要經(jīng)過(guò)三個(gè)文化關(guān)：一是唱歌。這里是天下民歌眷戀的地方，有歌仙劉三姐傳歌，你不會(huì)唱歌不行！二是嗦粉。八桂米粉文化傳遍四方，你不會(huì)嗦粉就挨餓！三是跳舞。廣西舞蹈歷史悠久，左江崖壁上的世界文化遺產(chǎn)花山巖畫(huà)，至今還保留著幾千年前壯族先民跳舞的身影。所以，“科目三”既切中了廣西傳統(tǒng)文化，又打下了現(xiàn)代生活烙印，實(shí)現(xiàn)了舞蹈文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
“科目三”的成功啟示我們：要想讓許多像“科目三”那樣的廣西文化傳播出去，成為文化熱點(diǎn)，就必須創(chuàng)新求變，把無(wú)意巧合變?yōu)橛幸馀e措，接住當(dāng)下奔涌流量，順勢(shì)而為，向世界講好中國(guó)故事，樹(shù)立可信、可愛(ài)和可敬的中國(guó)形象，展示真實(shí)、立體和全面的廣西面貌。我們要充分利用互聯(lián)網(wǎng)使全球成為地球村的便捷渠道，借助包括新媒體在內(nèi)的傳播平臺(tái)和像短視頻那樣的文化文本，多方而綜合、生動(dòng)而巧妙地反映八桂各族兒女在新時(shí)代的生活與生產(chǎn)，以及扎根于五千年傳統(tǒng)文化的情感內(nèi)涵、性格特點(diǎn)、道德取向、哲學(xué)觀念、審美風(fēng)范，加強(qiáng)文化事象的感召力、吸引力和影響力，緊扣共性做文章，打通民心增友誼，再創(chuàng)一批像“科目三”那樣的文化現(xiàn)象。我們要解放思想，向海圖強(qiáng)，走出國(guó)門，秉承不同文明交流互鑒的理念，主動(dòng)深化與世界各國(guó)人民交往和交流，增進(jìn)彼此了解與理解，既各美其美、美人之美，也美美與共、天下大同，以“共同”促“相通”。
廣西是“一帶一路”建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，具有中華文化走出去的地理與文化優(yōu)勢(shì)，更容易密切與東盟國(guó)家乃至世界各國(guó)的文化交流，更方便通過(guò)合作以提升文化的國(guó)際傳播力，更應(yīng)當(dāng)推動(dòng)“科目三”現(xiàn)象源源不斷、遍地開(kāi)花，力促民心相通、世界聯(lián)歡，讓人類命運(yùn)共同體意識(shí)在更多國(guó)家落地生根、開(kāi)花結(jié)果。（作者系廣西社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家）
