原本是機(jī)動(dòng)車駕駛考試一部分內(nèi)容的“科目三”，借助社交媒體的廣泛傳播，已成為一種魔性滑絲舞蹈的代名詞，風(fēng)靡世界。
柬埔寨戰(zhàn)隊(duì)出戰(zhàn)科目三。視頻來源：廣西國際博覽事務(wù)局
文化的流行也是文化的循環(huán)，我們看到多少年前流行的東西，往往會(huì)在某一個(gè)時(shí)段以新的面目出現(xiàn)，只不過其內(nèi)涵會(huì)產(chǎn)生變化，這其中蘊(yùn)含著意識形態(tài)的解構(gòu)與重組。正如上世紀(jì)80年代的迪斯科，90年代的霹靂舞，都具有濃厚的流行文化的時(shí)代特征，“科目三”儼然是后疫情時(shí)代鮮活的、喜聞樂見的情感釋放方式。
日前，同事小V說，她在金邊街頭一家知名公司見過最婀娜的“科目三”，柬埔寨的朋友把高棉傳統(tǒng)舞蹈南旺舞、沙拉灣融合其中，為“科目三”的激情注入本土文化靈魂。小V的話題引起攝制組同事一探究竟的強(qiáng)烈沖動(dòng)。
于是，攝制組的小伙伴們四處出擊，不負(fù)眾望。
金邊中免集團(tuán)的“科目三”，小伙子們很有創(chuàng)意，除了滑絲，還有隊(duì)形變換，收尾超酷。
瀾湄航空的“科目三”，空姐一亮相，甭說舞姿，就算是擺一個(gè)Pose，也是夠驚艷了。
華為、榮耀公司的“科目三”，你看看小姐姐們的舞步和笑容，那是在魔性中攜著所向無敵的底氣和自信。
東南亞電信的“科目三”，活潑、專注、熱情的主題中帶著一絲嬌媚，把“社會(huì)搖”表現(xiàn)得淋漓盡致。
柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院的“科目三”，這是 “好好想學(xué)習(xí)，天天向上”氣質(zhì)的校園熱舞，自然有活潑爛漫的氣息。
科目三在柬埔寨的火爆，正是因?yàn)樗N(yùn)含的文化魅力與生活氣息。在不知不覺中，“科目三”舞蹈成為連接中柬人文交流的紐帶，也是對中柬友好關(guān)系的生動(dòng)詮釋。通過舞蹈這一藝術(shù)形式，我們能夠跨越語言和地理障礙，深入了解彼此的歷史、價(jià)值觀和生活方式。在舞蹈中，我們看到了人們對美好生活的共同向往，對文化交流的熱切期盼。
