廣西行動力丨董月琳代表：發(fā)揮華文紐帶作用促文明互鑒民心相通

2024年03月10日 17:39 來源：廣西日報-廣西云客戶端編輯：吳曉雨

3月8日，“2024全國兩會廣西日報-廣西云X‘學習強國’廣西學習平臺聯(lián)合訪談間”在線訪談節(jié)目《廣西行動力》迎來全國人大代表、柳州工學院語言文化與國際教育學院副院長董月琳，就“國際教育交流合作”“西部地區(qū)產(chǎn)學研深度融合”相關話題進行訪談。

推動拓展華文教育支持渠道

主持人：今年政府工作報告提出“深化中外人文交流，提高國際傳播能力”“增強中西部地區(qū)高校辦學實力”。您作為全國人大代表，又是一名教育工作者，在推動中外人文交流方面，特別是對廣西與東盟國家教育交流合作方面有何建議？

董月琳：文化傳播一直是我比較關注的問題。特別是海外華文教育，在構建更為緊密的中國—東盟命運共同體的時代背景下，“漢語熱”將會在東盟各國持續(xù)。今后要繼續(xù)推動華文教育在東盟走深走實，充分發(fā)揮華文紐帶作用，促進文明互鑒民心相通，就需要拓展對東盟國家華文教育支持渠道，充分發(fā)揮國際聯(lián)盟人才幫扶、項目幫扶、教育資源幫扶的作用，優(yōu)化辦學條件。同時要穩(wěn)定師資隊伍，提高教學水平，比如在東盟各國成立華文師資隊伍培養(yǎng)基地，研發(fā)培訓課程，建立師資庫等。此外，還可以聯(lián)合開發(fā)華文教育教學標準和教材，提高質(zhì)量、適用性和實用性。

廣西與東盟國家在教育交流合作方面擁有深厚的基礎和獨特的優(yōu)勢。為進一步推動廣西與東盟在教育、人才等方面的合作交流，更好支撐打造國內(nèi)國際雙循環(huán)市場經(jīng)營便利地和粵港澳大灣區(qū)重要戰(zhàn)略腹地注入強勁動力，提供人才支持，我建議：一是支持建設中國—東盟職業(yè)教育開放合作創(chuàng)新示范城市；二是支持在西部工業(yè)重鎮(zhèn)柳州建設高水平應用型大學，以支撐地方高質(zhì)量發(fā)展的需要；三是依托國內(nèi)一流大學和科研院所，聯(lián)合廣西高校和龍頭企業(yè)，共同培育組建高等研究院。

以企業(yè)主導產(chǎn)學研深度融合

主持人：近年來，我國產(chǎn)學研一體化發(fā)展取得了長足進步，通過知識、技術和人才的共享和交流，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新的腳步才能邁得寬、走得穩(wěn)�？平膛d國也是您重點關注的方向，您認為應當如何才能促進西部地區(qū)產(chǎn)學研深度融合，引領產(chǎn)業(yè)升級？

董月琳：作為一名高校教育代表，我十分關注教育科技人才方面的問題。當前，加強科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新對接，加強以企業(yè)為主導的產(chǎn)學研深度融合，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，不斷以新技術培育新產(chǎn)業(yè)，引領產(chǎn)業(yè)升級，是高質(zhì)量發(fā)展的應有之義。

西部地區(qū)產(chǎn)學研深度融合與全國和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，仍然存在較大差距。因此我建議：一是壯大創(chuàng)新主體，努力提升研發(fā)經(jīng)費投入強度；二是提升大學—企業(yè)—政府協(xié)同創(chuàng)新效率；三是完善科技成果轉(zhuǎn)化體系，提高科技成果轉(zhuǎn)化率。可采用企業(yè)出題，大學和科研機構答題、企業(yè)提前介入、揭榜掛帥、后補助、引入風險基金等方式。此外，建議相關部門加快推進經(jīng)理人職稱制度建設，培養(yǎng)專業(yè)化的技術轉(zhuǎn)移人才隊伍。