紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致，是我們黨具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和生命力的重要保證。黨面臨的形勢越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，越要一如既往加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，越要堅(jiān)定不移維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。這是歷史的經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，就是要進(jìn)一步深化對加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性和忽視黨紀(jì)、違反黨紀(jì)問題危害性的認(rèn)識，推動(dòng)各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子從嚴(yán)抓好黨的紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)廣大黨員干部強(qiáng)化遵守紀(jì)律的自覺，以嚴(yán)明的紀(jì)律確保全黨自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，形成萬眾一心推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力和合力。

治國必先治黨，黨興才能國強(qiáng)。以黨的紀(jì)律為主題開展集中性教育，在黨的百年歷史上還是第一次。以深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（下稱《條例》）為契機(jī)開展集中性教育，在黨的百年歷史上也是第一次。方向明則思路清，目標(biāo)明則步履堅(jiān)。各級黨組織和黨員干部要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。要把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的重要政治任務(wù)，緊扣目標(biāo)要求，深刻把握《條例》明責(zé)、明效、明戒、明嚴(yán)的內(nèi)涵要義，以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的每項(xiàng)措施都成為加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為凝心聚力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際成效。

以黨紀(jì)為綱——

高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，必須抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，常學(xué)常新，勤練清廉自守的“內(nèi)功”

以黨章為準(zhǔn)繩，擁有一套完整的黨內(nèi)法規(guī)，是我們黨的一大政治優(yōu)勢，是管黨治黨的基本依據(jù)和執(zhí)行規(guī)則。以自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命，我們黨總是把紀(jì)律建設(shè)作為推進(jìn)自我革命的利器，把自我革命作為推進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)，認(rèn)真總結(jié)革命、建設(shè)、改革的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把黨的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到黨紀(jì)黨規(guī)中，從而使黨的紀(jì)律在推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。新時(shí)代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，堅(jiān)持不懈用嚴(yán)明的紀(jì)律管全黨、治全黨，使全面從嚴(yán)治黨成為新時(shí)代黨的建設(shè)鮮明主題，作出了“打鐵必須自身硬”的錚錚誓言和“得罪千百人、不負(fù)十四億”的莊嚴(yán)承諾，展現(xiàn)了“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”的堅(jiān)定決心，采取了“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的果敢行動(dòng)，讓人民群眾有了更多更直接更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

知為行之始，學(xué)為用之先。作為規(guī)范黨組織和黨員行為的基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，新修訂的《條例》堅(jiān)持思想從嚴(yán)、監(jiān)督從嚴(yán)、執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、治吏從嚴(yán)、作風(fēng)從嚴(yán)、反腐從嚴(yán)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀(jì)律底線，是這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。黨的十八大以來，我們黨根據(jù)形勢和黨的建設(shè)需要，不斷完善紀(jì)律規(guī)定，先后于2015年、2018年、2023年3次修訂《條例》。新修訂的《條例》全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從黨章的源頭出發(fā)，堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)完善紀(jì)律規(guī)范，使《條例》與其他黨內(nèi)法規(guī)、國家法律相銜接，持續(xù)釋放把全面從嚴(yán)治黨作為黨的長期戰(zhàn)略、永恒課題的鮮明信號。我們要從政治上認(rèn)清修訂《條例》的重大意義，從理論上把握《條例》的豐富內(nèi)涵，從信仰上強(qiáng)化落實(shí)《條例》的實(shí)踐自覺，堅(jiān)持原原本本學(xué)、領(lǐng)悟要義學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分運(yùn)用理論學(xué)習(xí)中心組、專題讀書班、“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)、紀(jì)律黨課等學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)完成“規(guī)定動(dòng)作”，創(chuàng)新做好“自選動(dòng)作”。通過全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟，不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺、行動(dòng)自覺，入腦入心、入魂入行，把廉潔的“內(nèi)功”修煉得越來越強(qiáng)，在學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)中進(jìn)一步加固拒腐防變的堤壩。

以真學(xué)為基——

高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，必須聚焦重點(diǎn)任務(wù)，常思常悟，修煉人病我防的“苦功”

經(jīng)常性教育和集中性教育是黨員教育管理的兩種形態(tài)，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的根本要求，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。二者緊密結(jié)合、同向發(fā)力，方能使教育實(shí)效變?yōu)殚L效。集中開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，就是要讓全黨重溫黨的光輝歷史、傳承黨的優(yōu)秀作風(fēng)，以紀(jì)律建設(shè)為突破口，以解決大黨獨(dú)有難題為主攻方向，從思想上找根源、政治上找差距、作風(fēng)上找硬傷、落實(shí)上找漏洞，以最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求、最實(shí)舉措，促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨體系貫通聯(lián)動(dòng)、一體落實(shí)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺起來、立起來，解決好黨員干部中存在的對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題。要深刻領(lǐng)悟開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，是全面從嚴(yán)治黨的客觀需要，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要保障。緊扣《條例》中的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變被動(dòng)嚴(yán)為主動(dòng)嚴(yán)，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化為思想的警醒、外化為行動(dòng)的知止，讓鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員干部高度的自律，切實(shí)增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、見行見效。

“紀(jì)律是塊鐵，誰碰誰流血；紀(jì)律是塊鋼，誰碰誰遭殃�！睂τ趶V大黨員干部來說，《條例》既是“緊箍咒”，也是“護(hù)身符”，必須學(xué)原文、悟原理，在多思多想、學(xué)深悟透上下功夫，既要知其然又要知其所以然。學(xué)習(xí)黨紀(jì)不能滿足于開幾次會(huì)、聽幾堂課、念幾篇材料、抄幾頁筆記，也不能停留在概略瀏覽、淺嘗輒止、不求甚解，缺乏精細(xì)研讀、認(rèn)真對照、知行合一，更不能把學(xué)《條例》視為負(fù)擔(dān)，以“減負(fù)”為借口，裝裝樣子、走走過場，學(xué)是學(xué)、做是做，言行“兩張皮”。如此學(xué)習(xí)，不僅無法掌握《條例》的理論真諦和精髓要義，難以校準(zhǔn)思想之基、調(diào)整行為之舵，更不利于正心修身，修煉人病我防的自醒、自警和自控。無數(shù)案例證明，黨員干部破法無不始于破紀(jì)，從好干部到階下囚，絕非一朝一夕的改變。只有以“三省吾身”的自律精神，經(jīng)常對照《條例》的要求檢視自己，明黨紀(jì)、知行止、存敬畏，養(yǎng)成防微杜漸的自覺和主動(dòng)、人病我防的警醒和習(xí)慣，在信念上防動(dòng)搖、斗志上防衰退、作風(fēng)上防渙散，不在小事小節(jié)中迷失方向，不在小恩小惠面前丟掉原則，才能不破紀(jì)、不破法，形成習(xí)慣成自然的氣場，防止思想上松一寸，行動(dòng)上散一尺，警惕被旁門左道迷住心竅，不給自己留下“貪欲無度，牢獄自筑”的悔恨。

以學(xué)用為本——

高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，必須注重融入日常，常修常煉，練就清廉為民的“硬功”

黨的紀(jì)律是建立在黨員高度自覺基礎(chǔ)上的鐵的紀(jì)律。黨員的自覺性越高，對黨的紀(jì)律遵守和維護(hù)就越好。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的根本目的在于運(yùn)用，在于把紀(jì)律規(guī)矩立于心頭，融入生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真正轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。要堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)決摒棄形式主義，堅(jiān)決反對學(xué)用脫節(jié)。要針對黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國有企業(yè)、學(xué)校、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織、窗口服務(wù)單位、民族地區(qū)等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，分系統(tǒng)、分類別精心指導(dǎo)，有針對性地提出不同的實(shí)施方案、目標(biāo)要求和辦法措施，落實(shí)到具體工作中，落實(shí)到解決黨內(nèi)存在的突出問題和人民群眾身邊的實(shí)際問題上。要充分發(fā)揮黨規(guī)黨紀(jì)的教育、提醒、勸勉和懲戒作用，鍛造堅(jiān)強(qiáng)組織、建設(shè)過硬隊(duì)伍，使廣大黨員干部在思想上真觸動(dòng)、在行動(dòng)上真落實(shí)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和前進(jìn)動(dòng)力，打通聯(lián)系群眾“最后一公里”，走實(shí)服務(wù)群眾“最后一步路”，廉潔奉公不當(dāng)貪官，秉公辦事不當(dāng)昏官，勤政務(wù)實(shí)不當(dāng)懶官，團(tuán)結(jié)奮斗不當(dāng)佞官，以清廉為民的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)政治清明、政府清廉、干部清正、文化清和、社會(huì)清朗的優(yōu)良政治生態(tài)和高質(zhì)量發(fā)展環(huán)境。

“良好的習(xí)慣，是人們存在于神經(jīng)系統(tǒng)中的一種道德資本。這種資本是不斷增長的，所以它的利息是人們終身取用不盡的�！睂�黨員干部來說，敬畏、堅(jiān)守、踐行《條例》，把清廉為民作為一種思想境界來提升，作為一種工作能力來培養(yǎng)，時(shí)刻以“君子檢身，常若有過”的謙誠態(tài)度對待身邊事、身邊人，就能養(yǎng)成在紀(jì)律規(guī)矩的范圍內(nèi)工作生活、在嚴(yán)格約束下奮發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的習(xí)慣。要以《條例》為尺，思想上聚焦，行動(dòng)上對標(biāo)，慎小事，拘小節(jié)，“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，有效防范自我退化的風(fēng)險(xiǎn)，在自我修煉、自我約束、自我塑造中，煉就“金剛不壞之身”。要以《條例》為鏡，人前人后一個(gè)樣、明處暗處一個(gè)樣、有監(jiān)督和沒監(jiān)督一個(gè)樣，在公和私、義和利、是和非、正和邪的考驗(yàn)面前，立標(biāo)鑄魂，把握“基準(zhǔn)線”、劃定“警戒線”、嚴(yán)守“高壓線”，讓廉如清風(fēng)常拂面，彰顯共產(chǎn)黨人的信仰力量、道德力量、人格力量、行動(dòng)力量。