農(nóng)雁玲 陳福北 李夢華
近年來，廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳承“明德 親民 至善”的校訓(xùn)精神，全面實(shí)施以“紅色·精工”為底色的思政教育改革實(shí)踐成果，緊扣立德樹人根本任務(wù)，充分挖掘?qū)W校“工匠精神”傳承的文化資源，聚焦學(xué)校精神文化體系這個(gè)核心，圍繞“紅色根脈、工匠精神、至善品質(zhì)”這三個(gè)要素，全力打造高品質(zhì)“至善”校園文化品牌。
聚焦學(xué)校精神文化體系，打造“至善”文化內(nèi)核
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)要求，扎根八桂大地辦學(xué)，在長期實(shí)踐中，形成了“紅色·精工”大思政育人理念和“至善”校園文化體系，凝練校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)編印成冊，固化學(xué)校精神文明體系。學(xué)校黨委在校園文化建設(shè)“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃中，錨定“立足工業(yè)、服務(wù)廣西、輻射東盟”辦學(xué)定位，在校園文化建設(shè)融入紅色文化底色和工匠精神培育，構(gòu)建具有行業(yè)特點(diǎn)、學(xué)校特色、時(shí)代特征的高品質(zhì)“至善”校園文化品牌。以“至善”文化引領(lǐng)師生樹立“服務(wù)廣西、工業(yè)報(bào)國”的堅(jiān)定理想信念，自覺涵養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)專注、精益求精”“盡善盡美、追求極致”的價(jià)值追求，以強(qiáng)大的文化精神內(nèi)核引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展壯大，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
圍繞“紅色根脈、工匠精神、至善品質(zhì)”三要素，布局校園物質(zhì)文化景觀
發(fā)揮物質(zhì)文化景觀育人功能，緊緊圍繞“紅色根脈、工匠精神、至善品質(zhì)”三個(gè)要素，打造飽含工業(yè)元素的校園文化景觀。在南寧一校區(qū)，建成了“工業(yè)廣場”“匠心廣場”“至善廣場”“職業(yè)教育文化長廊、校企合作展示長廊、星光大道卓越人物展示長廊”和“校史館、紅色文化實(shí)踐教學(xué)展館”為主體的“三廣場三廊兩館”精品景觀群。在武鳴三校區(qū)，建設(shè)以“一湖（巧工湖）兩軸（工業(yè)歷史發(fā)展軸和學(xué)校歷史發(fā)展軸）三館（工業(yè)博物館、工匠精神展示館、安全教育體驗(yàn)館）”為核心的文化景觀群。在貴港二校區(qū)，則以服務(wù)學(xué)生成長為著力點(diǎn)建設(shè)“一長廊（勞動(dòng)文化長廊）二社區(qū)（兩個(gè)“一站式”學(xué)生社區(qū)）一書院（明德書院）”文化景觀。同時(shí)，精心布局了孟子雕像、王進(jìn)喜雕塑、學(xué)校歷史印記、學(xué)校大事記時(shí)光隧道、歷史教學(xué)設(shè)備展示等校園景觀小品。通過校園物質(zhì)文化景觀建設(shè)，高品質(zhì)營造“服務(wù)廣西、工業(yè)報(bào)國”育人氛圍。
強(qiáng)化文化熏染，濃厚“三全育人”文化氛圍
強(qiáng)化“至善”文化熏染，充分挖掘?qū)I(yè)課教師、思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任、行政管理人員等各崗位育人要素，形成“三全育人”工作合力。構(gòu)建“一所十站導(dǎo)師制”新時(shí)代文明實(shí)踐育人平臺(tái)，將思想教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、志愿服務(wù)等延伸到學(xué)生生活場域、思政前沿陣地，打通“三全育人”最后一公里。充分發(fā)揮“兩微一端兩屏一短”新媒體功能，講好“大國工匠”“工業(yè)報(bào)國”的校園好故事。常態(tài)化開展明德講堂、新時(shí)代文明實(shí)踐理論宣講和“三月三”“端午節(jié)”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)等。邀請全國勞動(dòng)模范、全國技術(shù)能手、大國工匠等模范人物進(jìn)校園和學(xué)生面對面，強(qiáng)化工匠精神和“至善”文化浸潤、熏陶。把“至善”文化育人理念貫穿教育教學(xué)全過程，根植“人人皆可成才、人人盡展其才”的職業(yè)教育理念，激勵(lì)學(xué)生立志成才報(bào)國。
經(jīng)過多年努力，廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“至善”文化深入人心，成為凝聚全校師生力量、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，學(xué)校辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升。近年來，學(xué)校獲自治區(qū)第二屆文明校園、全區(qū)職業(yè)教育“三全育人”典型學(xué)校，入選新一輪“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校等榮譽(yù)，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)居全區(qū)高職院校第一。2023年以來，學(xué)生技能競賽獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)、自治區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)153項(xiàng)。2024年，學(xué)校獲自治區(qū)級教學(xué)成果特等等次1項(xiàng)，學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展駛?cè)肟燔嚨馈?/p>
