七月中旬，全國多個省份的高招藝術類專業(yè)錄取接近尾聲。今年是藝考新政落地的第一年，文化課要求提升，�？伎s減等新變化，考生們適應情況怎樣？記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，藝考生的文化成績出現(xiàn)了明顯的“水土不服”癥狀。在校考錄取中，因為文化課達線考生數(shù)量不夠，近九成組織�？嫉脑盒�啟用“破格”錄取。關于藝術和文化“兩手抓”的話題，再一次引發(fā)社會關注。

為啥會“破格”

藝考新政下，考生文化成績要求進一步提升

解讀“破格”之前，首先要回顧下藝考改革關于考生文化成績的要求。根據(jù)藝考新政，高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝考新政鼓勵高校結合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。

——對于不使用專業(yè)考試成績的專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。

——對于使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在�。▍^(qū)、市）藝術類專業(yè)錄取控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

——對于少數(shù)組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到所在�。▍^(qū)、市）普通類專業(yè)本科批次錄取控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的成績要求基礎上，依據(jù)考生志愿和�？汲煽儞駜�(yōu)錄取。鼓勵�？几咝＝Y合專業(yè)培養(yǎng)要求，進一步提高考生高考文化課成績錄取要求。對于在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高�？商剿鞲呖嘉幕�課成績破格錄取。

——對于實行省際聯(lián)考的高校戲曲類專業(yè)，使用省際聯(lián)考成績作為考生專業(yè)考試成績。在考生高考文化課成績達到所在�。▍^(qū)、市）戲曲類專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生志愿和省際聯(lián)考成績擇優(yōu)錄取。

高校制定“破格”政策應對藝考改革

文化成績要達到本科線省控線，這對于絕大多數(shù)藝術類考生來說是不小的挑戰(zhàn)。要是過線人數(shù)少于錄取計劃該怎么辦？記者注意到，在今年年初，部分高校在校考藝術類專業(yè)招生簡章中，新增了破格錄取的方式。在考生所報專業(yè)（含招考方向）錄取名額未滿的情況下，采用破格錄取辦法。

如中國傳媒大學就在招生簡章中標明，在考生所報專業(yè)（含招考方向）錄取名額未滿的情況下，采用破格錄取辦法——報考該校漫畫、動畫、動畫(游戲藝術方向)、新媒體藝術、視覺傳達設計(中外合作辦學)專業(yè)的考生，在所報專業(yè)(含招考方向)錄取名額未滿的情況下，校考成績位于合格生源的前10%(小數(shù)向下取整)且高考文化課成績不低于生源所在省份2024年普通本科線的85%(小數(shù)向上取整),按照�？汲煽兣判颍�由高到低依次破格錄取。

中央戲劇學院、北京電影學院、中央民族大學、上海戲劇學院、南京藝術學院等三十余所高校，也有相應的破格規(guī)則出臺。

錄取現(xiàn)狀

校考錄取中，近九成院校的藝術類專業(yè)啟用“破格”錄取

在今年的校考專業(yè)錄取中，記者注意到，因為文化成績達線考生不夠，錄取名額未滿，啟用“破格”錄取的高校還真不少。7月13日，中國傳媒大學發(fā)布該校2024年藝術類本科�？紝�業(yè)錄取排名位次線，表演、漫畫、表演（中韓聯(lián)合培養(yǎng)）三個專業(yè)啟用了破格錄取，破格錄取考生最低�？汲煽兣琶�分別為第17名、第2名和第59名；四川美術學院7月11日公布的�？碱悓�業(yè)破格錄取名單中，“造型類”和“設計類”考生加起來超過百人。此外，中央民族大學美術學院、舞蹈學院、音樂學院均啟用了破格錄取；魯迅美術學院公示的15個專業(yè)中，只有視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體藝術（中外合作辦學）和書法學四個專業(yè)沒有破格。

據(jù)不完全統(tǒng)計，在今年的�？紝�業(yè)錄取中，近九成組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)都啟用了“破格”錄取。由此，關于藝術類考生文化成績的討論再一次成為網(wǎng)友們關注的熱點。

省統(tǒng)考錄取中，熱門高校藝術類專業(yè)同樣有文化達線要求

�？紝�業(yè)只是藝術類招生專業(yè)中的一小部分，根據(jù)藝考改革要求，2024年，全國僅有38所高校的部分藝術類專業(yè)可以組織�？�，大部分高校的藝術類專業(yè)都將使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績來錄取，采用的是高考文化課成績和省統(tǒng)考成績按比例合成綜合成績錄取的方式。

這一部分專業(yè)的錄取，并沒有因為采用綜合分投檔而降低對文化成績的要求。以江蘇省為例，7月13日，江蘇省教育考試院公布了江蘇省2024高招藝術類第二小批投檔線，記者整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，部分熱門綜合類高校的招生專業(yè)組對考生提出的文化成績要求，達到甚至超過了江蘇省的本科省控線（物理等科目類462分，歷史等科目類478分）。

如華東師范大學的播音與主持專業(yè)，歷史等科目類投檔綜合分最低分616分，考生的文化總分需要達到530及以上。上海交通大學的美術與設計類專業(yè)，歷史等科目類投檔綜合分最低分634分，考生的文化總分需要達到560及以上。

東南大學的美術與設計類專業(yè)，物理等科目類投檔綜合分最低分609分，考生的文化總分需要達到462及以上。北京航空航天大學的美術與設計類專業(yè)，物理等科目類投檔綜合分最低分613分，考生的文化總分需要達到532及以上。

進入普通類專業(yè)批次錄取的藝術類專業(yè)，分也不低

藝考新政下，組織專業(yè)考試的藝術類本科專業(yè)也有了新變化。藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等8個本科專業(yè)不再組織專業(yè)考試，原則上安排在普通類專業(yè)相應批次，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。

在南京藝術學院2024年本科招生簡章中，就以表格的形式寫明，美術學、藝術設計學、智能交互設計、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視攝影與制作、廣告學、文物保護與修復、藝術史論、非物質文化遺產(chǎn)保護、文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術管理等12個專業(yè)，在普通類批次錄取，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。

在7月18日江蘇省教育考試院公布的江蘇省2024高招本科批次院校投檔線中，南京藝術學院歷史等科目類01專業(yè)組（歷史+不限）投檔分為513分，物理等科目類02專業(yè)組（物理+不限）投檔分為534分，物理等科目類03專業(yè)組（物理+化學）投檔分為533分。

“文化達線”要求過高？

觀點一： “文化成績太差，畫不好畫”

“我的校考排名是第81名，如果沒有文化成績‘加持’，我進不了清華美院。”高蘊玉來自江蘇鎮(zhèn)江，在今年的高考中考出了文化課528分的成績，不僅超過了江蘇省的本科省控線，還比江蘇省物理等科目類的特殊類型控制線516分多出了12分。

她報考的是清華大學美術學院的美術學類專業(yè)，計劃招錄55人。按照清華美院的錄取要求，獲得�？己细褡C的考生，文化課不僅要達到所在省份的本科省控線，還需要達到特殊類型控制線。�？汲煽兣旁诟咛N玉前面的三十多位學生，文化成績都沒能“達標”，高蘊玉也因此成功被清華美院錄取。

“文化成績太差是畫不好畫的�！睙o形畫室趙紅軍老師表示，美術同樣需要“邏輯”，畫面的結構分布，色彩安排都要有章法，有思想，并不是完全主觀的“任性創(chuàng)作”。藝考生文化成績要求進一步提升，趙紅軍表示贊同，“畫畫成績好的學生，文化課不會差，高蘊玉就是典型。她從小就有繪畫基礎，加上自己的文化課成績基礎也不差，所以在清華美院的校考中，她的專業(yè)課成績和文化成績實現(xiàn)了‘互相成就’。”

觀點二：

擁有深厚文化根基，才能讓藝術創(chuàng)作走得更遠

2024年高招藝術類專業(yè)的錄取結果，讓“藝考不易”成為了更多人的共識。南京大學藝術學院文化藝術教育中心主任、江蘇省書法家協(xié)會副主席黃正明認為，藝術生文化課“門檻”的提高十分必要：“如果沒有深厚的文化根基，藝術創(chuàng)作走不遠！”黃正明說，不管是學油畫、書法還是設計，南京大學招藝術類的研究生，一直以來都是先考文化課，再考專業(yè)水平，學藝術的孩子更要把文化課學好，“可能早期還不明顯，但等進入藝術創(chuàng)作高峰期的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，在藝術道路上能不能走得更高、更遠，文化素養(yǎng)起到?jīng)Q定性的作用。很多‘瓶頸’，并不是靠單純的藝術技法就能解決的。要創(chuàng)作出更為優(yōu)秀的作品，其背后一定是文史哲等素養(yǎng)的綜合支撐。”

如何“兩手抓”

中學將藝術生編入普通班

蘇南一所普通高中的家長吳女士介紹，藝術生的文化課復習節(jié)奏尤為重要�！拔覀兗揖褪浅粤宋幕�課復習不夠集中的虧。整個班的同學在參加完省統(tǒng)考和�？己�，回校時間并不一致，導致老師沒有辦法集中開課，只能讓孩子們每天以自習的方式自己復習文化課�！�

記者了解到，在南京某中學，藝術生的編班方式已經(jīng)發(fā)生了變化。學校將藝術生編入了普通班級，通過高強度的復習，讓藝考生努力趕上普通班的復習節(jié)奏。專家表示，學生要謹慎評估自身條件，不能僅僅依靠興趣做決定，如果僅靠興趣反而容易半途而廢，“如果堅定了走這條路，就還是要保持良好的文化課成績，才能有更多選擇權。”

高校加強對學生文化綜合素質考查

南京藝術學院招生處副處長華梅介紹，近年來，教育部和江蘇省鼓勵�？几咝＝Y合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查。因此，南京藝術學院在2024年�？汲踉嚟h(huán)節(jié)增加了《綜合素質測試》�！翱忌�在初試中不僅需要提交自己的專業(yè)展現(xiàn)視頻，還需要在線參加我們的綜合素質測試。只有專業(yè)初試和綜合素質測試雙合格方有資格進入復試，我們希望用這種方式來擇專業(yè)水平好、綜合素質強的考生�！�