新聞眼2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”。為弘揚教育家精神，加大對我區(qū)“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”典型先進事跡進行挖掘宣傳，廣西日報-廣西云精心策劃，開展“致敬！我們的大先生”系列報道。本期采訪的大先生是2024年全國模范教師朱明秀，讓我們來聽聽她怎么說。

9月8日，慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動在京舉行，人力資源社會保障部、教育部授予716名同志“全國模范教師”稱號；授予895名同志“全國優(yōu)秀教師”稱號。廣西一批教師獲得表彰，他們在教書育人、科研創(chuàng)新等方面取得了不俗的成績，對教育家精神也有自己獨到的見解。

朱明秀教授是廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)帶頭人，被評為2024年度全國優(yōu)秀教師，是該校首位獲得此項榮譽的教師。33年來，她始終深耕教學(xué)一線，牢記“為黨育人、為國育才 ”初心使命，將青春與熱血獻給黨的教育事業(yè)；她始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，立德樹人，治學(xué)嚴謹，廣受師生好評。

以教書育人為己任，做學(xué)生的引路人

1991年，朱明秀進入廣西糧食技工學(xué)校（現(xiàn)為廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院），成為一名教師。她深知，教師不能只做傳授知識的“教書匠”，更要成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”。作為一名工科專任教師，朱明秀十分注重培養(yǎng)學(xué)生工匠精神和創(chuàng)新意識，指引學(xué)生做到敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新。

“潤物在于無聲、育人在于無形。”在對學(xué)生進行建筑立面圖設(shè)計與繪制知識傳授中，朱明秀以“客家三合天井的保護性設(shè)計”作為案例，讓學(xué)生自主學(xué)習典型案例與相關(guān)法規(guī)文件，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識與工匠意識；引導(dǎo)學(xué)生在尊重傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)技藝的基礎(chǔ)上開展設(shè)計實踐，樹立學(xué)生精益求精、追求卓越的工匠精神；建立學(xué)生文化認同，增強學(xué)生文化自信，自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

她通過以實際項目開展教學(xué)，將設(shè)計實訓(xùn)與思政元素雙向滲透，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，又培育了學(xué)生知行合一、心懷家國、德技兼修的品行，達到了潤物無聲的育人效果。

以因材施教為抓手，做學(xué)生的知心人

“教學(xué)不光是一門課程，更是一種藝術(shù)。教學(xué)這條路，它蘊含的內(nèi)在意義遠比我們想象的要深遠得多，而這一切，都需要我們在教學(xué)過程中去細心琢磨、仔細體會�！敝烀餍阋詫W(xué)生發(fā)展為中心，在教學(xué)中關(guān)注到每一位學(xué)生，明晰學(xué)生的學(xué)習情況，因材施教，做學(xué)生成長路上的知心人。

朱明秀創(chuàng)新課程考核方式，幫助學(xué)生成長成才。她根據(jù)每一個授課班級學(xué)生的學(xué)習情況制定教學(xué)計劃，為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量。她根據(jù)學(xué)生的學(xué)習特點，有針對性地實施教學(xué)。在帶領(lǐng)學(xué)生備賽時，朱明秀為了提高學(xué)生的作品質(zhì)量，她對學(xué)生作品一一進行點評優(yōu)化，有時甚至工作到凌晨。近5年，她指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校、行業(yè)比賽，獲得一等獎5項、二等獎10項、三等獎12項、銀獎1項、銅獎2項、優(yōu)秀獎25項的好成績。

以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，做學(xué)生的護航人

作為專業(yè)帶頭人，朱明秀積極探索“技藝融合、德技并修”人才培養(yǎng)路徑，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，為學(xué)生的成長成才保駕護航。

為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)企業(yè)崗位工作要求，朱明秀帶領(lǐng)學(xué)生深入到項目一線，了解項目施工規(guī)范、水電材料以及鋪磚工藝等，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，以親身經(jīng)歷加深學(xué)習感悟。此外，她積極推動產(chǎn)教融合，作為現(xiàn)代學(xué)徒制負責人，與企業(yè)合作建立了現(xiàn)代學(xué)徒制“名匠訂單班”，有效增強學(xué)生的實踐能力，學(xué)生在實習中對口率100%。

三十余年來，朱明秀躬身教壇，辛勤培育桃李。她教風嚴謹、學(xué)識淵博、為人師表、師德高尚，獲評為“教學(xué)名師”“教學(xué)良師”，多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

先生有話說

記者：能分享一下您的從教心得嗎？

朱明秀：從教三十余年來，我見證了學(xué)校的快速發(fā)展，自己也從一個普通的教師成長為學(xué)校教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師，在此感謝學(xué)校多年對我的教育培養(yǎng)和愛護，為我的成長和發(fā)展提供了廣闊的平臺和空間。長期的教學(xué)工作實踐中，讓我認識到只有不斷地學(xué)習，不斷地提升自己，才能適應(yīng)當今社會對教師的要求。同時也讓我明白教學(xué)不光是一門課程，更是一種藝術(shù)。教學(xué)這條路它蘊含的內(nèi)在意義遠比我們想象的更深遠得多。而這一切都需要我們在教學(xué)過程中細心琢磨，仔細體會。

記者：怎樣成為一名好老師？

朱明秀：要成為一名好的教師，應(yīng)該在專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力等方面不斷地發(fā)展完善，才能從新手型教師向能力型教師，甚至是專家型教師轉(zhuǎn)變。

記者：有什么話想送給同學(xué)們？

朱明秀：努力造就實力，態(tài)度決定高度，愿大家在廣商院三年的努力中破繭成蝶，完美蛻變。復(fù)興之路，強國有你。

朱明秀簡介

朱明秀，女，廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、全國優(yōu)秀教師、學(xué)院教學(xué)名師、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)帶頭人、廣西文化藝術(shù)職業(yè)教育委員，中國建筑裝飾協(xié)會學(xué)術(shù)與教育委員會專家(教育類)、全國職業(yè)院校技能大賽環(huán)境藝術(shù)設(shè)計賽項專家、全國職業(yè)院校技能大賽“動漫設(shè)計”裁判員、廣西區(qū)第一屆職業(yè)技能大賽室內(nèi)裝飾設(shè)計項目裁判員等。2024年獲全國優(yōu)秀教師榮譽稱號。