風(fēng)洞不僅能用于飛行器研制，還能助運(yùn)動(dòng)員拿金牌……
體壇高手過(guò)招，科技深藏功與名
“我國(guó)正處于這樣一個(gè)狀態(tài)：在很多體育項(xiàng)目上，有三四十個(gè)人能進(jìn)入世界前列，但真正能達(dá)到頂尖水平的寥寥無(wú)幾�！痹�11月10日到11日于杭州舉行的全國(guó)體育科技成果轉(zhuǎn)化展覽會(huì)暨國(guó)際體育科技高峰論壇上，國(guó)家體育總局科研所研究員、教授陳小平這么說(shuō)。
差在哪了？陳小平認(rèn)為，沒(méi)有精確化、個(gè)體化訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員就很難跨越那一道從“優(yōu)秀”到“卓越”的鴻溝�！翱萍贾w育是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該將它提到非常高的高度�！标愋∑秸f(shuō)。
實(shí)際上，科技正在撬動(dòng)體育的升級(jí)。
風(fēng)洞，這種在飛行器研制中不可缺少的工具，用在了體育上。清華大學(xué)特聘教授汪家道團(tuán)隊(duì)，就正在用空氣動(dòng)力學(xué)理論，幫助國(guó)家自行車隊(duì)和減阻“死磕”。
英國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)就擺在面前。最近3屆奧運(yùn)會(huì)，英國(guó)在自行車項(xiàng)目上拿了22枚金牌，空氣動(dòng)力學(xué)研究功不可沒(méi)。
“自行車的綜合減阻，包括‘滾動(dòng)摩擦減阻’和‘空氣減阻’�！蓖艏业勒f(shuō)，第一種減阻，涉及到自行車的輪胎和軸承；第二種，則涉及到運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)、編隊(duì)和場(chǎng)地阻力優(yōu)化以及裝備定制。
科研團(tuán)隊(duì)要用3D掃描獲得運(yùn)動(dòng)員的身體數(shù)據(jù)，用3D打印造出模型和裝備，采用碳纖維等材料進(jìn)行精密制造，還要用流體建模仿真，再在風(fēng)洞里開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。
在自行車、滑雪、滑冰等項(xiàng)目的科研和訓(xùn)練中，風(fēng)洞使用得越來(lái)越多，但做研究時(shí)，汪家道都得使用其他領(lǐng)域的風(fēng)洞。“體育科研需要自己的專業(yè)風(fēng)洞，這樣才能置入大型設(shè)備，提高研究精度。”汪家道呼吁。
研究火箭和導(dǎo)彈的專家，也進(jìn)入了體育科研領(lǐng)域。標(biāo)槍和鐵餅，要求投得遠(yuǎn)，射箭則要求精度高。北京理工大學(xué)宇航學(xué)院力學(xué)系教授霍波說(shuō)：“我們?cè)鞂?dǎo)彈也是這些要求，是通的。”
霍波認(rèn)為，要提高投擲類項(xiàng)目的成績(jī)，需要解決的是飛行體的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題和運(yùn)動(dòng)員的生物力學(xué)問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)再將這些命題繼續(xù)細(xì)化：如何對(duì)細(xì)長(zhǎng)彈性體、自旋體進(jìn)行動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定性建模及分析？復(fù)雜環(huán)境條件對(duì)飛行體飛行狀態(tài)的作用機(jī)理是什么？
看來(lái)，擲標(biāo)槍和扔鐵餅，不只是個(gè)力氣活。雖然研究人員可以提供一個(gè)改善成績(jī)的“大框架”，但具體到運(yùn)動(dòng)員每天的訓(xùn)練表現(xiàn)，又要有數(shù)據(jù)支撐。在全國(guó)體育科技成果轉(zhuǎn)化展覽會(huì)上走一走就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“數(shù)據(jù)”，已成了不少科技廠商的“立身之本”。
有從國(guó)外引進(jìn)的智能可穿戴設(shè)備，實(shí)時(shí)記錄運(yùn)動(dòng)員身體狀況、跑動(dòng)距離和訓(xùn)練強(qiáng)度；有從以色列到來(lái)的“智能球場(chǎng)”，記錄運(yùn)動(dòng)員的接發(fā)球情況，提供訓(xùn)練指導(dǎo)工具。
經(jīng)驗(yàn)似乎已經(jīng)失效，數(shù)據(jù)分析將要走上神壇。不過(guò)，國(guó)家體育總局體能康復(fù)專家組副組長(zhǎng)陳方燦坦言，我們對(duì)人體的理論研究比較薄弱，用科技手段收集到的數(shù)據(jù)和運(yùn)動(dòng)損傷的評(píng)估常常難以結(jié)合�！绑w育科技的發(fā)展，必須得跨學(xué)科。”他強(qiáng)調(diào)。
陳小平也表示贊同。他告訴科技日?qǐng)?bào)記者：“我國(guó)體育科技要發(fā)展，得加強(qiáng)多學(xué)科參與，要國(guó)際化，也要注重自身的能力建設(shè)�！庇浾� 張蓋倫
