■采訪隨感

信息化給力教育公平

教育是最大的民生工程，均衡發(fā)展是促進教育公平，辦好人民滿意教育的重中之重。

岑溪構(gòu)建“鄉(xiāng)村手機學堂”平臺，通過手機微信或電腦端向薄弱鄉(xiāng)村學校進行教學課堂直播，鄉(xiāng)村學校教師實施協(xié)同教學，將本學區(qū)乃至發(fā)達地區(qū)好的課堂教學模式直接引入到農(nóng)村課堂教學當中。教育信息化，讓農(nóng)村娃也能同步享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。

我們要不斷強化教育信息化的實際應用，促進信息技術(shù)與教育教學實踐的深度融合，幫助師生最方便、最快捷地共享優(yōu)質(zhì)資源，讓“鄉(xiāng)村手機學堂”惠及廣大師生。