作者：趙子鑫
近日，筆者聽一位基層領(lǐng)導(dǎo)干部講到：“要想做好基層工作，就要記住兩句話——白天走干講，晚上讀寫想�！弊屑�(xì)一想，覺得頗有道理。
“走干講”與“讀寫想”，是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，只有堅持“走干講”，才能讀得透、寫得深、想得遠(yuǎn)；另一方面，只有堅持“讀寫想”，才能走得實、干得好、講得準(zhǔn)。實踐證明，越是能把“走干講”與“讀寫想”結(jié)合起來的干部，工作思路越是開闊，工作能力越是突出。
“走”——用腳步丈量土地。習(xí)近平總書記曾提出：“腳下有多少泥土，心中就有多少信仰�！敝挥凶叩健⒖吹�，工作才能做到。干好基層工作，第一位就是勤跑腿、多走路。基層干部要有“坐不住”的緊張感，撲下身子、邁開步子、開動腦筋，多到備耕的田間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多到貧困戶家中坐坐，多到轄區(qū)的企業(yè)看看，全方位了解掌握所在地區(qū)歷史文化、風(fēng)土人情、發(fā)展現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況、新問題，為工作開展打下堅實基礎(chǔ)。
“干”——用汗水澆灌收獲。“空談?wù)`國，實干興邦�！被鶎庸ぷ鳑]有竅門可尋、捷徑可走，無論是基層黨建、脫貧攻堅，還是信訪維穩(wěn)、環(huán)境保護(hù)，亦或是安全生產(chǎn)、項目建設(shè)，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能取得突破�；鶎痈刹恳獱幃�(dāng)“實干家”，不提脫離實際的高指標(biāo)，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞勞民傷財?shù)募僬�，一步一個腳印，扎扎實實干出實績，以“實干指數(shù)”換取人民群眾“滿意指數(shù)”。
“講”——用語言搭建橋梁�；鶎恿鱾髦痪渌渍Z：“講和不講不一樣，講多講少不一樣。”基層干部直接面對群眾，擔(dān)負(fù)著發(fā)動群眾、組織群眾的重要任務(wù)。能不能講、會不會講，直接關(guān)乎工作落實的好壞�；鶎痈刹恳岸鄤幼臁�，以通俗易懂、深入淺出的方式，用“接地氣”的語言，向老百姓詳細(xì)講解黨的方針政策，及時澄清社會上流傳的不實信息，以此打消他們的疑慮，拉近與他們之間的距離，密切同他們之間的聯(lián)系。
“讀”——用知識武裝頭腦。南宋著名詩人陸游曾經(jīng)寫到：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！被鶎庸ぷ髑ь^萬緒、錯綜復(fù)雜，除了身體力行、埋頭苦干外，還需要堅實的政策理論水平做支撐�；鶎痈刹恳B(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的生活習(xí)慣，充分利用閑暇時間，原原本本讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)深悟透上級政策文件、重要講話精神、基本法律法規(guī)等，積跬步至千里，積小流成江海，不斷豐富理論水平，提升自身素養(yǎng)。
“寫”——用筆墨積累經(jīng)驗。鄧小平同志曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“不懂得用筆桿子、不會拿筆桿子，這個領(lǐng)導(dǎo)就是很有缺陷的。”練好筆桿子，不僅是基層干部提高能力水平的重要途徑，更是做好基層工作的內(nèi)在需要。基層干部要勤動筆，將自己每天的工作記錄下來，對完成較好的工作進(jìn)行匯總梳理，形成工作經(jīng)驗；對沒有完成或完成不到位的工作進(jìn)行分析研究，制定工作計劃，為工作開展提供有益借鑒。
“想”——用思考提升本領(lǐng)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鼻谟谒伎肌⑸朴谒伎际歉珊霉ぷ鞯那疤�。發(fā)現(xiàn)問題，找到解決辦法，需要思考；制定政策，推廣工作經(jīng)驗，需要思考；對標(biāo)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，也需要思考。工作閑暇之余，思考越多，感悟更多，干得越多，總結(jié)更多，工作能力自然水漲船高�；鶎痈刹恳獙W(xué)會“踱方步”，多站在群眾的立場、基層工作的角度、新形勢的局面下思考問題，理清工作思路，找準(zhǔn)目標(biāo)方向，推動基層各項工作落地見效。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。”基層工作是黨的最基礎(chǔ)工作，也是黨的工作最堅實的力量支撐。基層干部作為黨在基層工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者、實踐者，要念好走、干、講、讀、想、寫“六字訣”，練就過硬本領(lǐng)，不斷推動基層工作高質(zhì)量發(fā)展。
