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李立國(guó):建設(shè)高質(zhì)量教育體系要加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化

新華網(wǎng)北京12月18日電(劉緒堯)站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)李立國(guó)在做客新華網(wǎng)《學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神知識(shí)云課》時(shí)表示,建設(shè)高質(zhì)量教育體系要加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

李立國(guó)表示,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)“十四五”乃至一個(gè)更長(zhǎng)時(shí)期完善中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的最新要求,推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,要從四個(gè)方面著手。

第一,要構(gòu)建中國(guó)特色世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。他認(rèn)為,教育評(píng)價(jià)體系應(yīng)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為主線,以破“五唯”為導(dǎo)向,以五類(lèi)主體為抓手,著力做到政策系統(tǒng)集成、舉措破立結(jié)合、改革協(xié)同推進(jìn)。

第二,堅(jiān)持“一個(gè)不低于、兩個(gè)確!。何謂“一個(gè)不低于、兩個(gè)確!保褪潜WC國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例不低于4%,確保一般公共預(yù)算教育支出只增不減,確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出只增不減。同時(shí),優(yōu)化教育投入結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

第三,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師教書(shū)育人能力素質(zhì),打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師教書(shū)育人能力素質(zhì),打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

第四,要健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。李立國(guó)表示,健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制層面,發(fā)展素質(zhì)教育,形成有效的實(shí)踐模式,努力匯聚起教育系統(tǒng)和社會(huì)各方的更大合力。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,讀懂未來(lái)中國(guó)發(fā)展的重要信號(hào),由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)新聞信息傳播局指導(dǎo),新華網(wǎng)傾力打造的《學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神知識(shí)云課》系列網(wǎng)絡(luò)視頻云課隆重登場(chǎng)。節(jié)目通過(guò)邀請(qǐng)各領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家,緊扣五中全會(huì)精神要義,結(jié)合各自研究領(lǐng)域,以扎實(shí)的理論功底和富有個(gè)性的表達(dá),給網(wǎng)民帶來(lái)耳目一新的知識(shí)盛宴。

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