31. 和孩子有若干互動(dòng)

在生活中和孩子討論的重點(diǎn)放在和書本有關(guān)的內(nèi)容上，和孩子去談?wù)撍麄冊(cè)谧x的圖書，讓孩子們分享他們的閱讀感受，圖書帶給他們的幸福快樂或者悲傷的體驗(yàn)。交談得越多，孩子的興趣越大。

32. 讓你的孩子擁有借書證

不管是學(xué)校的圖書館、社區(qū)的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館，孩子擁有借書證是家長(zhǎng)在心態(tài)上和行為上對(duì)孩子閱讀的鼓勵(lì)和肯定！

33. 故事接龍玩起來

當(dāng)孩子閱讀完一系列的圖書之后，和孩子將成語接龍游戲變成故事接龍，每天設(shè)定一個(gè)接龍的主題，由家長(zhǎng)設(shè)定主題，孩子分享關(guān)于某主題的閱讀過的故事內(nèi)容。

34. 閱讀慶�；顒�(dòng)

在家里給孩子舉辦一個(gè)小型的閱讀慶�；顒�(dòng)，買孩子喜歡的蛋糕，幾個(gè)五顏六色的氣球在客廳鋪開野餐墊，可以邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起參與，也可以全家自娛自樂，孩子會(huì)沉浸在這種愉快的氛圍中。試試吧，會(huì)給孩子帶來更多的驚喜。

35. 要增加科普書本的閱讀量

很多孩子喜歡聽故事，正能量、美好結(jié)局的故事打動(dòng)孩子，奇思妙想的故事讓孩子快樂，可是孩子也需要若干科普?qǐng)D書來補(bǔ)充他們的知識(shí)點(diǎn)，從對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)開始，到對(duì)外太空的幻想，每個(gè)孩子都需要很多的科普?qǐng)D書積累知識(shí)。

36. 不要強(qiáng)迫孩子閱讀

閱讀應(yīng)該是很享受的一件事情，所以不要逼迫孩子去閱讀各種主題書單，很多時(shí)候那些書單也是作者個(gè)體的閱讀感受和意見，也許并不完全適合你的孩子。

閱讀應(yīng)該是一件很享受的事，如果你的孩子現(xiàn)在還沒有愛上閱讀，請(qǐng)不要逼迫他，而要想辦法引導(dǎo)孩子的閱讀興趣。如果你有時(shí)間，你的孩子不排斥，那么不妨試試你給孩子讀，或者和孩子一起讀，也許會(huì)有不一樣的效果。

37. 追隨孩子的熱情，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊賞

追隨孩子的閱讀熱情，為他提供可能的幫助。停止關(guān)于閱讀任何不積極的語言及心理暗示，相信孩子在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，多鼓勵(lì)和贊賞。

38. 要學(xué)會(huì)在閱讀中表演

當(dāng)你在親子閱讀的過程中，隨著故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動(dòng)作，讓閱讀過程生動(dòng)起來，會(huì)激發(fā)孩子更大的閱讀興趣。

39. 用心傾聽孩子不愛閱讀的原因

當(dāng)孩子說我不喜歡讀書時(shí)，請(qǐng)耐心地聽孩子說完，讓孩子有機(jī)會(huì)傾訴是非常了不起的一次溝通進(jìn)步，孩子真的需要。在他的表述中，一定會(huì)有他為什么不愛閱讀的具體描述，當(dāng)孩子表達(dá)了，我們才有機(jī)會(huì)對(duì)癥下藥。

40. 鼓勵(lì)孩子大聲閱讀

耐心聽孩子為我們讀書，鼓勵(lì)孩子大聲地讀。你讀一段，我讀一段。你大聲地讀，我認(rèn)真地聽。你帶著感情讀，我微笑著看著你、配合你！

在輕松、愉快、默契的親子互動(dòng)中，在每天孩子給我們讀書的那些時(shí)間里，都能幫助孩子建立語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。