家長(zhǎng) 陸女士

　　師資的培訓(xùn)，老師的資格有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這樣可能對(duì)我們的選擇還有孩子的學(xué)習(xí)有很大的好處。

　　在南寧全市，記者根據(jù)去年南寧市公布的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單，隨機(jī)對(duì)黑名單上的三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了回訪，發(fā)現(xiàn)這些機(jī)構(gòu)均已被取締。各城區(qū)教育部門表示，接下來將加大聯(lián)合檢查力度，重點(diǎn)整治“校外培訓(xùn)廣告滿天飛”等培訓(xùn)亂象，各職能部門會(huì)密切配合，形成合力推動(dòng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范發(fā)展。

　　讓教育回歸本原 讓校外教育成為有益補(bǔ)充

　　對(duì)于家長(zhǎng)而言，在孩子成長(zhǎng)路上，應(yīng)樹立科學(xué)的教育觀念和成才觀念，重視孩子的興趣愛好和實(shí)際情況，切勿盲目跟風(fēng)報(bào)讀輔導(dǎo)班和興趣班。如果確實(shí)有需要安排校外培訓(xùn)，家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子訴求，以孩子自身素質(zhì)提升、興趣培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，理性選擇合法合規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需核實(shí)：

　　（一）是否持有教育局頒發(fā)的且在有效期內(nèi)的《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》；

　　（二）培訓(xùn)教師是否有相應(yīng)的教師資格證，是否在顯要位置公示教師資格證號(hào)等信息；

　�。ㄈ�）是否在顯要位置張貼收退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、流程以及一次性收取時(shí)間跨度不超過3個(gè)月費(fèi)用的提醒；

　�。ㄋ模﹫�(chǎng)地環(huán)境是否存在安全隱患；

　�。ㄎ澹┦欠翊嬖谔摷傩麄�；

　　（六）培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間是否晚于20：30；

　�。ㄆ撸┡嘤�(xùn)內(nèi)容是否超出相應(yīng)的國家課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　而在教育學(xué)者看來，再好的校外教育，也只能是義務(wù)教育的補(bǔ)充。這如同零食不能代替主食的道理一樣，校外培訓(xùn)也不能喧賓奪主，成為青少年教育的主課堂。

　　南寧師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育系主任 教育學(xué)博士 張艷敏

　　尤其低年級(jí)的孩子對(duì)于學(xué)科類的這種校外培訓(xùn)我認(rèn)為不太主張去參加，去參加也不要過長(zhǎng)的時(shí)間。他這個(gè)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重的話可能會(huì)導(dǎo)致他的感知能力下降，甚至厭惡學(xué)習(xí)。孩子能夠自由支配時(shí)間，是他能夠發(fā)展他創(chuàng)造能力，發(fā)展他主動(dòng)性，還有他獲得快樂童年的一個(gè)比較關(guān)鍵的因素�！�