樂當“啄木鳥” 改進技術(shù)創(chuàng)新管理

    4月28日，記者隨著潘曉紅來到車間，工人們在萬能升降銑床上，輕松自如地按下按鈕，銑床上時不時濺出火花，不一會兒，打磨好的零件，整整齊齊地“出爐”。潘曉紅向記者示范了原來改造之前的銑床操作方式：低頭彎腰，左手操作手柄，右手按著按鈕，眼睛盯著機器，一不小心就被花星濺到，灼傷皮膚。“原來的操作方式，工作辛苦效率低，而且不適宜現(xiàn)代化生產(chǎn)的需求，我看在眼里急在心里，下決心一定要進行自動化改造。”潘曉紅設(shè)計的“轉(zhuǎn)向節(jié)臥式銑床自動化改造”項目，實現(xiàn)了一人開雙機，提高了勞動效率，節(jié)約成本約10萬元。

    車間的梁段長告訴記者，在改造之前的銑床操作，需要工人機械化地重復大量動作，完全是手動操作。一天下來手疼、腰疼、脖子疼。在潘曉紅設(shè)計的銑床自動化改造項目實施之前，他所在的工段人員流動很快，很多人挨不了銑床操作的辛苦，干一陣子就走了。去年年末，他的工段經(jīng)常缺人，今年銑床自動化改造之后，工人的勞動強度大大降低了，工作效率提高了整整一倍，生產(chǎn)環(huán)境改善了，安全隱患也消除了，流水線上的工人也能安心工作了。

    “我負責著廠里的低壓配電和空壓機管理，這些設(shè)備如果一停，生產(chǎn)線就得停，就會給公司造成很大的損失。”作為一名電氣工程師，為了把手中的電氣設(shè)備用好、管好，最大程度地發(fā)揮它們的作用，潘曉紅花了很多心思，進行創(chuàng)新管理。為了方便操作工人和維修工人熟悉設(shè)備，她把每個設(shè)備拍照，詳細標注檢查、使用的注意事項，設(shè)備的安全質(zhì)量標準等，編制成圖文并茂的作業(yè)指導說明書。她經(jīng)常對各工段操作工人進行現(xiàn)場培訓，同時不定期檢查維修記錄。為了使操作程序更加清晰，讓操作車一目了然，她還編制了制動區(qū)域轉(zhuǎn)向節(jié)工段、主后缸工段、鑄造工段等的212臺設(shè)備及7條裝配線的能量鎖定告訴圖及圖解。這些措施，保證了工廠低壓配電和空壓機正常運轉(zhuǎn)，保證了工廠能順利完成全年的各項指標。

    巾幗不讓須眉 女電氣專家悉心“傳 幫 帶”

    “我也曾經(jīng)想過出去闖闖，憑我的技術(shù)，到沿海地區(qū)不愁找不到飯吃。”在采訪中，潘曉紅透露，外面一些公司曾想出高薪“挖”她，這個進廠20年的“老五菱人”，還是選擇留下。

    原來，她是地地道道的五菱子弟，爸爸是廠里的維修工，媽媽是廠里的電工，當初她畢業(yè)后，父母堅持要她搞技術(shù)，她就這么在設(shè)備部一干就是20年。她是設(shè)備部唯一的一名女工程師，爬高蹲低就和那些男同事一樣，雖然在體能上不如男人有優(yōu)勢，她刻苦鉆研的勁兒卻不輸給任何男人。很長一段時間，她的飯菜都是家里人做好送過來的，管行政的愛人更多地承擔了家里的家務(wù)事。

    “做我們這行，就是做到老，學到老。”她平時都在鉆研什么知識呢？“高壓電設(shè)備、強電弱電、機械、氣動、液壓、通訊軟件、編程•••••••”這一串對于記者而言生澀的名詞，橫跨了好幾個領(lǐng)域。

    她嚴格要求自己，也是這樣要求她的徒弟。“電氣行業(yè)要學有所成，要綜合能力強，基本上5年以上才能出師，8年才能成長為一名合格的主管。”她要求自己的徒弟廣泛涉獵，學習電氣、機械、計算機等學科的基礎(chǔ)知識。

    “我一來，師傅就給我列了一個書單。”潘曉紅的徒弟小蔣，2010年畢業(yè)于桂林理工大學，科班出生的他一進車間，面對各種需要檢查的各種參數(shù)，一下子覺得“懵了”。原來他學習的學科理論，和工作中需要運用的維修技術(shù)，是兩種不同的概念。“《安全電工技術(shù)》、《電工基礎(chǔ)》、《法約克》•••••••這些都是師傅要我讀的書，我要惡補這些基礎(chǔ)知識。”

    小蔣告訴記者，師傅潘曉紅的要求比較嚴格，他剛開始有點不適應，漸漸工作上手了，才明白師傅的良苦用心。

    潘曉紅是廠里的電氣技術(shù)骨干，但她認為要提高工作效率，光靠個人高超的技能是不可能的，還要靠團隊的協(xié)作。她很注重技術(shù)交流，她把多年積累的經(jīng)驗，毫不保留地傳給青年技工，她先后帶了5位徒弟，有一位已經(jīng)成為了設(shè)備制造的高級專家，其余的都成為了設(shè)備的維修骨干，這讓她非常欣慰和自豪。

    為了培養(yǎng)更多的青年技工，她還自主開發(fā)課件舉辦培訓班，組織電工和維修工開展設(shè)備操作和保養(yǎng)培訓，把自己掌握的知識及技能毫不保留地傳授給他們，幫助他們提升業(yè)務(wù)水平。