央廣網(wǎng)銀川2月20日消息（記者廉軍）寧夏近日制定出臺(tái)深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量23項(xiàng)措施，以全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。

　　據(jù)了解，寧夏黨委、政府制定出臺(tái)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》，共提出五大項(xiàng)23小項(xiàng)的重點(diǎn)任務(wù)，包括堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育；深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；著力改善基礎(chǔ)能力，推動(dòng)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障義務(wù)教育改革發(fā)展。

　　具體包括實(shí)施班主任能力提升計(jì)劃，3年內(nèi)創(chuàng)建100個(gè)自治區(qū)級(jí)名班主任工作室。定期開展教學(xué)名師評(píng)選、教學(xué)基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和觀摩展示等活動(dòng)，對(duì)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)化教師資源配置，依法保障教師權(quán)益和待遇，提升校長(zhǎng)辦學(xué)治校能力。實(shí)施中小學(xué)名校長(zhǎng)培育工程，3年努力培養(yǎng)100名自治區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)、200名市級(jí)名校長(zhǎng)、300名縣級(jí)名校長(zhǎng)、500名后備培養(yǎng)對(duì)象，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化校長(zhǎng)隊(duì)伍。

　　將突出德育實(shí)效，3年打造“五育”并舉實(shí)驗(yàn)縣市區(qū)5個(gè)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校50所，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用。提升智育水平，強(qiáng)化體育鍛煉，開展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)和特色體育項(xiàng)目，大力發(fā)展校園足球，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。增強(qiáng)美育熏陶，幫助每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)技能、會(huì)唱主旋律歌曲。開設(shè)勞動(dòng)教育必修課程，每周不少于1課時(shí)，每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)教育周，堅(jiān)持學(xué)生值日制度。

　　《意見》明確不得有提前結(jié)課備考、超標(biāo)教學(xué)、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名和不履行教學(xué)責(zé)任等行為，小學(xué)一年級(jí)要設(shè)置幼小銜接過渡性課程。小學(xué)一、二年級(jí)不得布置課后作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查批改作業(yè)。嚴(yán)禁用地方課程、校本課程取代國(guó)家課程。嚴(yán)禁使用未經(jīng)審定的教材，不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材。堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的頑瘴痼疾，嚴(yán)禁以各類考試競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生，報(bào)名超過招生計(jì)劃的全部電腦隨機(jī)錄取。建設(shè)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)，實(shí)行學(xué)業(yè)考試成績(jī)與綜合素質(zhì)相結(jié)合的普高招生模式。