五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍

校園育人環(huán)境建設(shè)是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)工程。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校的整體設(shè)計(jì)與布局不僅考慮了學(xué)校文化的美觀，還力求體現(xiàn)“自然、科技、人文、人性四育人”，創(chuàng)建富有特色的文化環(huán)境，每幅過(guò)道墻壁上彰顯學(xué)校文化底蘊(yùn)的辦學(xué)理念、古詩(shī)文宣傳長(zhǎng)廊、宣傳欄、芒果樹(shù)、優(yōu)美的白石雕塑都顯現(xiàn)出靈動(dòng)的美感。振興小學(xué)的孩子們每天都在這人文氣息濃厚的環(huán)境中生活、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)，促進(jìn)了身心發(fā)展的和諧。

六、抓學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校特色建設(shè)，是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的有效途徑。綠色教育是我校特色建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，我們通過(guò)開(kāi)展 “綠色課堂、綠色課間、綠色藝術(shù)、綠色主題、綠色科技”等“呼喚綠色”的系列活動(dòng)，把教育滲透到各個(gè)學(xué)科里，廣泛開(kāi)展用綠色思想培養(yǎng)人、用綠色觀念教育人、用綠色校園環(huán)境熏陶人。在課堂內(nèi)完成課程標(biāo)準(zhǔn)中環(huán)境教育內(nèi)容，課外以綠化、美化校園為出發(fā)點(diǎn)，師生共同參與建設(shè)綠色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

創(chuàng)建“和諧校園”是一個(gè)系統(tǒng)工程，在今后的工作中，學(xué)校要加緊整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便能創(chuàng)建更好的“和諧校園”。