日前，有報(bào)道稱(chēng)江蘇的一位高中語(yǔ)文老師因?yàn)樵诰�授課收費(fèi)而被舉報(bào)為“有償補(bǔ)課”，而后辭職。

　　現(xiàn)實(shí)中，越來(lái)越多的人選擇在網(wǎng)上聽(tīng)課——免了奔波，隨時(shí)可以回放，收費(fèi)相對(duì)低廉。

　　在線教育作為新興事物，滿足了一些人群的部分需求。五年級(jí)孩子的母親李怡的手機(jī)里就存著各式各樣的網(wǎng)課，有長(zhǎng)期，有短期的，有她聽(tīng)的，也有給孩子聽(tīng)的。作為家長(zhǎng)，很重要的一項(xiàng)任務(wù)就是為孩子尋求好的課程。她在網(wǎng)上給孩子報(bào)了一年的閱讀課，收費(fèi)2000元左右，這個(gè)費(fèi)用要比線下的教育機(jī)構(gòu)低不少。關(guān)鍵的是，這個(gè)課程學(xué)校沒(méi)有，也不同于一般機(jī)構(gòu)的應(yīng)試培訓(xùn)�！熬拖Ｍ�培養(yǎng)起孩子閱讀的興趣，知道如何思考。課程介紹說(shuō)老師也很不錯(cuò)”。

　　最近，李怡從新聞報(bào)道中得知那位老師因?yàn)樵诰�授課而被舉報(bào)為“有償補(bǔ)課”因而辭職�！斑@也許是個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，這樣更多的學(xué)生會(huì)受益，而不單單是她所在學(xué)校的學(xué)生”。

　　“在線授課”收費(fèi)是否違規(guī)

　　那么，網(wǎng)上授課收費(fèi)是否就是“有償補(bǔ)課”呢？

　　教育學(xué)者熊丙奇表示，雖然教育部門(mén)禁止教師有償補(bǔ)課，但這只是行政規(guī)定，并無(wú)法律依據(jù)。我國(guó)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》，都沒(méi)有規(guī)定教師不得用自己的雙休日、節(jié)假日時(shí)間去兼職掙錢(qián)，教育部門(mén)禁止教師補(bǔ)課的理由，也經(jīng)不起嚴(yán)格的推敲。

　　熊丙奇說(shuō)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家也是禁止義務(wù)教育（基礎(chǔ)教育）教師兼職的，但他們靠的不是行政規(guī)定，而是基本的制度。在日本、韓國(guó)、美國(guó)，有一項(xiàng)基本的制度——國(guó)家教育公務(wù)員制。如果建立國(guó)家教育公務(wù)員制，在保障教師待遇的同時(shí)，也就可依法明確國(guó)家教育公務(wù)員不得兼職。教師根據(jù)這一制度，可以做出自己的選擇，要么在公辦學(xué)校任教，要么做獨(dú)立教師，或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職。

　　中國(guó)教育科學(xué)院研究員陳如平告訴記者，中小學(xué)公辦教師是納入國(guó)家事業(yè)單位編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的履行基本公共服務(wù)職責(zé)的工作人員。《公務(wù)員法》明確規(guī)定：“公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并不得領(lǐng)取兼職報(bào)酬�！倍�《公務(wù)員法》所稱(chēng)的公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。中小學(xué)公辦教師屬于這一范圍。

　　記者聯(lián)系教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，對(duì)于這種新出現(xiàn)的事物，正在調(diào)研之中。