如果說(shuō)深山“挑夫”路是一個(gè)人的長(zhǎng)征，這路上凝結(jié)著他的大愛(ài)精神

清貧，是周宏軍生活最真實(shí)的寫(xiě)照。

幾十年間，他省吃儉用、節(jié)衣縮食，那件穿了多年的墨綠色外衣，已被他反復(fù)洗得發(fā)白。

幾十年來(lái)，無(wú)論家里多么困難，他義務(wù)維修校舍，義務(wù)當(dāng)“挑夫”，不拿一分報(bào)酬。 

周宏軍家里，沒(méi)一件像樣的家具，住的是老父親20多年前蓋的木瓦房，飽經(jīng)歲月，風(fēng)雨飄搖。

盡管已轉(zhuǎn)正，但微薄的工資養(yǎng)一大家子，依然捉襟見(jiàn)肘、力不從心。

即便如此，周宏軍從不吝嗇資助別人，他領(lǐng)養(yǎng)過(guò)4名孤兒，助養(yǎng)了1名殘疾兒童，其中一個(gè)孤兒已上大學(xué)——而他自己，結(jié)婚多年卻沒(méi)生育一個(gè)孩子。

一個(gè)把別人的孩子當(dāng)自己孩子的人，心中無(wú)私的愛(ài)便無(wú)處不在。

學(xué)生上學(xué)，要經(jīng)過(guò)4座獨(dú)木橋，橋下河流波濤洶涌，險(xiǎn)象環(huán)生。每逢山澗漲水，周宏軍都要到橋頭，把孩子一個(gè)一個(gè)背過(guò)橋。

隔三差五，他就去檢查木橋牢不牢固，常在橋上加釘子、換木板，為了孩子的安全，他慎之又慎。

對(duì)交不起費(fèi)的學(xué)生，周宏軍用自己的工資墊上，還幫他們買(mǎi)作業(yè)簿、草稿紙；若學(xué)生生病，他就變成了慈祥的“母親”。

有一次，個(gè)子高大的學(xué)生符濤右小腿無(wú)名紅腫，無(wú)法行走。周宏軍便每天背他上下學(xué)、上廁所……20天后，符濤父親從外地趕回接他去醫(yī)院，他怎么也不肯上擔(dān)架，說(shuō)不想離開(kāi)周老師的“背”。

周宏軍說(shuō)：“我再苦再累都不要緊，只怕苦了孩子們！”

如今，學(xué)生越來(lái)越少，“嵌”在半山腰上的校舍，也已搖搖欲墜；僅有的半個(gè)籃球場(chǎng)，一根歪欄桿上，“掛”著歪歪斜斜的球筐……師生6人，稀稀疏疏的歡笑聲、讀書(shū)聲，從這里傳出，越過(guò)崇山峻嶺，在大山間回蕩。

退休在即。望著凝聚自己畢生心血的教學(xué)點(diǎn)，周宏軍感慨萬(wàn)千。

他說(shuō)自己有一個(gè)最大的心愿：希望在退休前學(xué)校有一面五星紅旗，為孩子們真正升一次像樣的國(guó)旗，唱一次有奏樂(lè)的國(guó)歌，做一次有音樂(lè)的廣播體操……

周宏軍，依然在深山里繼續(xù)著他一個(gè)人的萬(wàn)里長(zhǎng)征。